Elaborar Um Relatório Com Todos Os Materiais Elaborados Na Etapa 2 E Entregar Ao Seu Professor

Azevedo ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Empresa: Ada Tina Cosméticos Ltda Setor: Administrativo Supervisor: Andrea Leite Professora Orientadora: MARIA CAROLINA CONEJERO Administração de Empresas Campinas / São Paulo 04/2013 NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III E IV Professora Orientadora: Maria Carolina Conejero LEGISLAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III E IV O estágio obrigatório é definido pela Lei n° 11.788/2008 e por regulamentos…

ANA CLAUDIA DOMINGUES RIBEIRO RA: 4370840079 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPINAS – SÃO PAULO 2014 ANA CLAUDIA DOMINGUES RIBEIRO RA:4370840079 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. CAMPINAS

de Palmas, como exigência do Módulo I: Supervisão em Atendimento, do Curso Técnico em Secretariado, sob orientação do (a) Professor (a) Gleisy Alencar PALMAS-TO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA

Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 1 DISCIPLINA: estágio supervisionado 1 Coordenação: Deylla SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 - Encontro presencial 1 Atividade 2 – visita à escola……………………………..…

1 Guia do Pr ofessor 2 Guia do Pr ofessor 3 Guia do Pr ofessor Autores Autores: Helenice Aparecida Bastos Rocha, professora da área de Ensino de História da UERJ e das séries iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Pedro II. Atuou na rede pública estadual e privada de ensino. É doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Luís Reznik, professor de História da UERJ e da PUC-Rio. Atuou na rede pública municipal e estadual e privada de ensino. É doutor em Ciência…

Estágio Supervisionado II Realizado no 7º período, com carga horária de 72 horas, em sala de aula, com atividades de pesquisa e 60 horas destinadas à pesquisa de campo (empresa). O acadêmico deverá elaborar o diagnóstico organizacional/e ou de uma área específica da empresa. O Diagnóstico é utilizado para o mapeamento da situação atual da empresa, sendo essencial ao processo de planejamento. Na fase do diagnóstico o aluno deverá levantar as seguintes informações: caracterização da…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia – 7º semestre ELIZIANE DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III– ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Arapiraca 2014 ELIZIANE DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III– ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

Língua Portuguesa Material teórico Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Roseli F. Lombardi Revisão Textual: Profª. Ms. Silvia Augusta Barros Albert Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Introdução. A Leitura no Ambiente Acadêmico. Como se faz um Fichamento. O Resumo. Como fazer uma Resenha. A Produção Escrita no Ambiente Acadêmico. Questões Gramaticais Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de…

problemáticas, propor sistemas, avaliar planos e programas, testar hipóteses, instrumentos e ou modelos. Para Kolb, o estágio é a integração da aprendizagem acadêmica com a prática organizacional. Diante deste contexto, foi concebido este regulamento. O Professor Flávio Antonio Moreira, Diretor Geral das Faculdades Integradas “Rui Barbosa” de Andradina, FIRB, no uso de suas atribuições regimentais previstas no artigo 15, inciso XVIII e considerando a necessidade de dispor sobre o…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. . Tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações. . Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas, de todos os portes e…