Elaborar Um Relatório Com Todos Os Materiais Elaborados Na Etapa 2 E Entregar Ao Seu Professor

Ciências Contábeis, através dos professores Ceila Mendonça Milhomem e Victor de Oliviera com a colaboração do corpo docente em especial da professora de metodologia científica Marcela Cristina Agustini Carneiro da Silveira, elaborou um regulamento visando à normatização dos Trabalhos de Conclusão de Curso, uniformizando todos os trabalhos feitos pelos acadêmicos do curso. Este manual também está fundamentado nas normas institucionais. 2 1 INTRODUÇÃO O TCC será elaborado como…

3. Duração do Curso 2.4. Modalidade Ministrada – EAD Online (transmissão via web ao vivo) 2.4.1 Sala de Aula Virtual (SAVI) 03. O Modelo de EAD da Pós-Graduação 3.1. Sala de Aula Virtual (SAVI) 3.2. Os Elementos de Aprendizagem 3.3. Professor-tutor 3.4. Equipe de Apoio ao Aluno Virtual 3.5. Informações Acadêmicas sobre o Curso 04. Secretaria Acadêmica Virtual (SEAVI) 4.1. Cancelamento de Matrícula 05. Sistema de Avaliação 5.1. Desafio Profissional (DP)…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. • Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. •…

semestre de 2007 ii U58 Universidade Presbiteriana Mackenzie. Centro de Ciências Sociais e Aplicadas. Manual de TGI: exemplar do professor / Universidade Presbiteriana Mackenzie. Coordenação de TGI; elaborado pelos professores do CCSA- ed. rev. e atual. -- São Paulo, 2007, 2. ed. 105 p. : il.; 23 cm. Bibliografia: p. 1. Trabalhos Acadêmicos - Normatização. 2. Metodologia Científica. I. Título CDD 001.42 iii Apresentação No encerramento de um dos ciclos acadêmicos, o da…

Mas ainda visa desenvolver estruturas que possam suportar o severo ambiente de reentrada na atmosfera terrestre sem serem destruídos pelo calor. No futuro, o SARA pretende ser uma plataforma industrial orbital para a qualificação de componentes, materiais especiais e equipamentos espaciais. O objetivo em longo prazo é avançar para a nova geração de veículos de reentrada e para as aeronaves hipersônicas. É por isso que ele trabalha em sinergia com o projeto do veículo hipersônico 14-X.…

com uma carga horária de 30 horas. Constitui uma disciplina teórica, na qual o professor responsável deverá orientar o aluno quanto à estrutura formal para elaboração do projeto de pesquisa. Cabe a ele determinar os prazos de entrega de cada tópico, avaliar o trabalho desenvolvido e encaminhá-lo, aos seus futuros professores orientadores. O Projeto é um trabalho científico que explicita o planejamento em todas as etapas e deve refletir a análise da proposta teórica em torno do objeto de…

FACULDADE ANHANGUERA – Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 7º PERÍODO ATPS CONTABILIDADE GERENCIAL Alunos: PROFESSOR: TUTOR: ANÁPOLIS/GO 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................................................................3 1.ETAPA 1 1.1 Qual o objetivo precípuo da Contabilidade Gerencial..........................................................3 1.2 Quais os três macro…

DIRETORIA ACADÊMICA REGULAMENTO DE ESTÁGIO (Cursos de Licenciatura) SALVADOR - BAHIA – BRASIL Versão: 05/2010 1313 SUMÁRIO 1. CONCEPÇÃO DE ESTÁGIO ........................................................................................ 01 2. REGULAMENTO DE ESTÁGIO: DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES..................... 02 CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO ........................................................................... 03 CAPÍTULO II - OBJETIVOS…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA GALVÃO DE BRITO SILVA – RA. 3 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ARAGUAÍNA-TO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SOLANGE GALVÃO DE BRITO SILVA – RA. 352415 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do centro de Educação a Distância – CEAD…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA A AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: Professor(a): Acadêmico: Ana Lúcia Brena Ramos Passo fundo, abril de 2015 A AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Segundo Kraemer (2006), a palavra avaliação vem do latim, e significa valor ou mérito ao objeto em pesquisa, isto é, união do ato de avaliar ao de medir os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo.…