Elaborar Um Projeto Para Um Determinado Ano De Escolaridade

PST; Gestão técnico-administrativa e/ou finalísticas: Profissional de Atividade de Suporte PAS; Gestão das atividades finalísticas: Profissional de Atividades Logísticas - PAL. Nível é o patamar de escalonamento do cargo em função de exigência de escolaridade e grau de complexidade das tarefas conforme descrito a seguir: Auxiliar - Ensino Médio completo. Conhecimentos técnicos e específicos na execução de tarefas sob supervisão, com grau relativo de autonomia; Operacional - Ensino Médio…

solucionar problemas de ordem administrativa e salarial, apresenta este Plano de Cargos e Salários que é composto de 5 carreiras, e 5 cargos, divididos em níveis que permitirão progressões por merecimento e antigüidade, incluídos os requisitos de escolaridade e formação profissional. A tabela salarial está elaborada de tal modo a permitir referenciar o cargo ao seu valor intrínseco, bem como dimensionar a progressão em cada um dos cargos e seus respectivos níveis, assim garantindo…

universalização do ensino médio gratuito; III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; IV - atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade; V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um; VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando; VIII - atendimento ao…

(universitário). VI - Especialização ou pós universitário. Experiência (considere a I - Até 3 meses. prática, o tirocínio, o II - De 3 a 6 meses. 7 desembaraço profissional III - De 6 meses a 1 ano. obtido através do contato IV - De 1 a 2 anos. direto com o trabalho). V - De 2 a 5 anos. VI - Acima de 5 anos. Iniciativa (considere a I - Trabalho simples, repetitivo, rotineiro, devendo ser liberdade de que goza o executado de acordo com instruções rígidas. empregado,…

diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Produção Acadêmica Descrição do que será produzido. • Elaboração de um projeto multidisciplinar- etapa 1 • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 2, 3 e 4 • Apresentação final em Power Point. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente…

de um projeto multidisciplinar- Etapa 1;  Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 2, 3 e 4;  Apresentação final em Power Point. Livro-texto da disciplina: A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: HAYDT, Regina Célia C.. Curso de Didática Geral. 8ª ed. São Paulo: Ática, 2006. – PLT 316 ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)  Aula-tema: O Planejamento e o…

A) Elaborar um resumo simples do artigo "Ocorrência de Parasitoses". Fatores associados à ocorrência de parasitoses intestinais em uma população de crianças e adolescentes O artigo tem como analisar a predominância de infecções por parasitos intestinais nas crianças e adolescentes que estudam nas escolas de ensino fundamental no município de São João del-Rei, Minas Gerais, e os fatores associados à infecção. Os estudos que foram realizados entre março de 2008 e julho de 2009 procederam

equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Produção Acadêmica     Realização de um projeto multidisciplinar. Produção de textos com as discussões das pesquisas realizadas. Elaboração de narrativa. Produção de relatório final. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em…

19 desta Lei, uma vez a cada 02 (dois) anos no cargo, correspondendo ao acréscimo de 01 (um) nível de vencimento.” (NR) Acrescenta o inciso III ao Art. 18 da Lei nº 5.975, de 01 de outubro de 2.010, com a seguinte redação: “Art. 18 Art. 6º A progressão por mérito profissional (PMP) dar-se-á de forma horizontal, mediante avaliação de desempenho e desenvolvimento, por meio da composição de média de pontos anuais, uma vez a cada período de 03 (três) anos, correspondendo ao acréscimo de um nível

social; • Interação social (família/escola); • Invenção e uso das novas tecnologias, entre outros. O grupo deverá elaborar um projeto que se inspire em uma temática e poderá ser desenvolvido em um determinado ano de escolaridade (1º ano, 2º ano, 3º ano, etc..). O grupo deverá seguir o roteiro expresso nas orientações da ATPS contidas nas páginas 3 e 4. 1) Nome do projeto. 2) Público-alvo. 3) Justificativa/ fundamentação teórica. 4) Objetivos gerais e…