Projeto Viajando na Historia

Tocantins Curso: Licenciatura em História Aluna: Luzia Pereira Gomes RA: 1078685 Divinópolis-to/ Setembro/2013 Projeto: “Viajando na História” Introdução: O projeto “Viajando na História” será desenvolvido no Colégio Estadual João Dias Sobrinho, nas turmas de 3ª série do Ensino Médio. Este projeto atenderá alunos de 17 e 18 anos. E será desenvolvido pela acadêmica Luzia Pereira Gomes, uma equipe interdisciplinar com professores e coordenadores pedagógicos com experiência na área de educação. Atualmente percebe-se que o ensino de algumas disciplinas principalmente História, Geografia, Artes e Filosofia não pode ser restringido apenas ao ambiente escolar. Os educadores e pesquisadores da área de Educação enfatizam a importância dos espaços não formais de educação para a promoção de um ensino de qualidade, exemplificando esses espaços clássicos de educação não formal, temos os museus e centros históricos ou outros locais que promovam o ensino e a troca de experiência. Nesse sentindo o Museu Histórico de Porto Nacional – Tocantins vem possibilitando aos alunos do Ensino Médio, além da visitas ao museu, atividades interativas que despertam um maior interesse dos alunos pelas temáticas desenvolvidas, fazendo com que compreendam a representação do que seria um museu para estes participantes. Objetivo Geral: Utilizar o Museu Histórico como fonte para compreender e promover o ensino de qualidade; Resgatando a importância do ensino desta disciplina e…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIANÉSIA Rua 35 nº 436 – Setor Sul – Fone (62) 3353-2132 Goianésia-Go PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Projeto apresentado à Unidade Universitária de Goianésia/Departamento de História, como requisito para acompanhamento das atividades do Estágio Supervisionado no curso de História. 3º Ano. Professores Supervisores de História GISELE GOMES AVELAR BERNARDES VALDELICE FÁTIMA…

dos Santos PROJETO: LEITURA E ESCRITA DIVERTIDA Escola Estadual Angelina Jaime Tebet Ivinhema - MS 2009 Adriana Marcia dos Santos LEITURA E ESCRITA DIVERTIDA Projeto desenvolvido pela professora da STE Adriana Marcia dos Santos com parceria da NTE, para capacitar a professora Ilena Rodrigues Mortinho, em recursos tecnológicos para elaboração de histórias em quadrinhos …

deve ler o artigo: ALMEIDA, Fabiana Rodrigues de; MIRANDA, Sonia Regina. Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva. Educ. rev., Dez 2012, nº 46, p. 259-283. Após a leitura do artigo produza um texto analisando as principais ideias apontadas pelas autoras. *Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o tutor de sala. ATIVIDADE 3 – ANÁLISE DO TEXTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II – carga horária – 16…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEGAGOGICO CAMILA LIMA MARTINS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO:ARTICULAÇÃO INTEGRADORA AVARÉ 2013 CAMILA LIMA MARTINS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas de:O Trabalho do Pedagogo nos Es- paços Educativos;Psicologia da Educação II;Comunicação e linguagem Educação e diversidade :Relações Étnico-Racionais.…

História Disciplinas: Produção do Conhecimento Histórico Escolar, História do Brasil República, História Regional, Seminário VII Professores: Cyntia Simioni França, Julho Zamariam, Reinaldo Nishikawa Semestre: 7º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS - Refletir sobre a importância da justificativa e do referencial teórico para o trabalho acadêmico. - Analisar o papel do professor enquanto mediador do conhecimento. ORIENTAÇÕES O presente trabalho consiste na…

consistiu em viabilizar o ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica, averiguando as principais modificações técnicas, normativas e conceituais ocorridas em suas provas desde suas origens até os dias atuais. Por meio de uma pesquisa histórico-bibliográfica resgatou-se o histórico das provas dos 100 metros rasos, do lançamento do disco e do arremesso do peso, refletindo-se sobre a possibilidade de aplicação em aulas de Educação Física. Com base no desenvolvimento de um…

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA RODRIGO DA SILVA LIMA METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES Pedreiras - MA 2013 RODRIGO DA SILVA LIMA METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES Artigo apresentado a Coordenação do curso de pós-graduação “Lato Sensu”…

PROJETO DE INTERVENÇÃO IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamenta Jardim dos Migrantes. 1.2 Números de alunos matriculados/Número de colaboradores: 32 (trinta e dois) alunos/01 (hum) professor. 1.3 Titulo do Projeto. - “Conhecendo o meu Município” 1.4 Autor do Projeto: Maria Doralice dos Santos Batista, Paula Gomes Fernandes, Maria Do Carmo Matos Oliveira. 1.5 Público alvo: - Ensino Fundamental– 4° ano vespertino. 1.6 - Profissionais que trabalham na…

A utilização de Mapas Conceituais em História como método de aprendizagem: caso do Colégio Estadual Raul Vidal Resumo: O presente artigo resultou de um projeto elaborado no Colégio Estadual Raul Vidal no ano de 2012. A escola faz parte do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) de História, que inclui seis escolas localizadas em Niterói e Professores e Licenciandos de História da Universidade Federal Fluminense. A intenção deste trabalho é apresentar o Mapa…