Eficácia Textual

observar as capacidades seguintes: −− compreensão do sentido global do texto; −− adequação da resposta aos objetivos do item; −− dentificação e relacionação de elementos textuais, mobilizando informação explícita e realizando i inferências; −− nterpretação do texto, fundada no diálogo entre o leitor e as referências textuais, entendidas no seu i contexto; −− formulação de juízos de leitura pessoais e fundamentados; −− produção de um discurso correto nos planos lexical,…

GÊNEROS TEXTUAIS Este texto tem por objetivo descrever o que são gêneros textuais, seus conceitos e definições. Gêneros textuais são fenômenos históricos relacionados à vida cultural e social, caracterizam-se mais pelas suas funções comunicativas do que lingüísticas e estruturais. São os textos encontrados no nosso dia a dia e apresentam características sócio-comunicativas. São considerados eventos textuais maleáveis e dinâmicos. O surgimento destes gêneros textuais, numa primeira…

Lingua, géneros textuais e ensino : consideracOes teOricas e implicacOes pedag6gicas Irandê Costa Antunes Resumo: Os géneros textuais, corn os desdobramentos teOricos, histOricos e culturais de suas realizaceies mais ou menos tipificadas, constituem o ponto de partida para se especificar, corn maior precisdo, as regularidades sintkicas, semanticas e pragmdticas do texto. Representam a referthcia mais valida para a apreensdo: a) das regularidades lingilistico-comunicativas dos…

FONTE (cria o conhecimento técnico) > ESCRITOR > LEITOR TIPOS: didático (ensina saberes socialmente valorizados); técnico (descreve habilidades, procedimentos, processos); administrativo (divulga expedientes relacionados a processos de gestão). EFICÁCIA: simetria de conhecimento entre a fonte e o escritor, denotação e objetividade, conhecimento prévio do leitor das informações apresentadas. Quando há distorções entre o conhecimento adquirido pelo leitor e aquele produzido…

as capacidades seguintes: − compreensão do sentido global do texto; − adequação da resposta aos objetivos do item; − identificação e relacionação de elementos textuais, mobilizando informação explícita e realizando inferências; − interpretação do texto, fundada no diálogo entre o leitor e as referências textuais, entendidas no seu contexto; − formulação de juízos de leitura pessoais e fundamentados; − produção de um discurso correto nos planos lexical, morfológico,…

Argumentação, compreensão e interpretação Dentro do universo das habilidades linguísticas, surgem três atividades altamente complexas, mas, ao mesmo tempo, de domínio estritamente necessário: argumentar, compreender e interpretar. Qual o nível de eficácia de sua argumentação? Você compreende todas as informações que recebe ou, até mesmo, as que produz? Como você interpreta os textos que chegam a você? Primeiramente, vejamos o que significam esses termos: Mais uma vez,…

simples – tamanho 14) _____________________________________________ (Assinatura por extenso do Membro Convidado (5 espaços simples – tamanho 14) Barra do Garças - MT Outubro, 2011. (2 cm) (3 cm) (5 cm) ou (10 espaços simples) APLICABILIDADE E EFICÁCIA DAS MEDIDAS SÓCIOEDUCATIVAS NA COMARCA DE BARRA DO GARÇAS – MT FONTE 14 CX ALTA NEGRITO) (2 espaços simples) Mário Trindade* Profª. Drª. Maria Maria Maria Silva** (2 espaços simples) RESUMO (14, CX ALTA, NEGRITO) : (Na língua do…

de ensino de leitura e produção textual baseada na concepção de gêneros. Em outras palavras, observamos as dificuldades encontradas na adoção da prática pedagógica com gêneros textuais e os avanços conseguidos pelos professores em um contexto de desqualificação de professores anos iniciais. Entendemos nos encontros, que o letramento acontece em diferentes contextos sociais e em diferentes etapas da vida do aluno. É preciso também entender que a relação de eficácia da construção da…

cidadania. ------------------------------------------------- Objetivos: * ------------------------------------------------- Produzir e utilizar a linguagem verbal com eficácia, tendo em vista diferentes contextos do cotidiano; * ------------------------------------------------- Ler e interpretar diferentes tipologias textuais, relacionando linguagem verbal e não verbal; * ------------------------------------------------- Ampliar a expressão da linguagem oral, mediante a…

iconicidade textual, iconicidade diagramática etc. • A comunicação verbal é um processo de negociação de sentidos. Envolve as imagens mentais, construídas por um enunciador, que são traduzidas em signos (verbais e não-verbais, no caso do texto escrito), e que são reconstruídas pelo leitor ou intérprete (co-enunciador). A plasticidade textual é, assim, “referência de iconicidade”, e o código linguístico, neste caso, é “uma das forças exteriores que constrói a plasticidade textual”…