Eficácia Textual

diz respeito à análise de informações textuais detectáveis em segmentos abaixo da superfície do texto; interpretar indica a elaboração de sínteses a partir da leitura texto Compreender e interpretar distinguem-se, sobretudo, pelo nível de aperfeiçoamento da competência linguística dos sujeitos envolvidos na leitura de um texto Compreender extrapola o ato de interpretar, uma vez que a compreensão define a leitura de estruturas profundas do segmento textual Compreender relaciona-se à…

te quero? 13 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 15 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LÉXICO E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DA ICONICIDADE 19 Introdução 20 Considerações acerca do projeto comunicativo 21 Problemas na produção textual 23 A intervenção didático-pedagógica 24 Conclusão 26 Referências bibliográficas. 26 Coerência, coesão e cognição em perspectiva semiótica 28 Abrindo a discussão 28 O escopo semiótico-discursivo…

quero? 13 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 15 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LÉXICO E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DA ICONICIDADE 19 Introdução 20 Considerações acerca do projeto comunicativo 21 Problemas na produção textual 23 A intervenção didático-pedagógica 25 Conclusão 26 Referências bibliográficas. 26 Coerência, coesão e cognição em perspectiva semiótica 28 Abrindo a discussão 28 O escopo semiótico-discursivo 29 Discutindo o texto em si…

existentes são: narração, descrição, dissertação ou exposição, argumentação, informação e injunção. É importante que não se confunda tipo textual com gênero textual. Nesse ínterim, muito se fala sobre gêneros, sobre tipos textuais, enfim, tais categorias permeiam o espaço de quem se vê inserido nessa realidade, sem dúvida. No entanto, nem sempre com a eficácia, com a precisão necessária para compor o aprendizado, levando em consideração a forma como se acredita que deveria ser. Assim,…

Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação (PPGCCOM) Raul de Souza Nogueira Filho O Gênero Textual na Publicidade: uma análise a partir da Língua da Mídia no contexto acadêmico Manaus 2011 O GÊNERO TEXTUAL NA PUBLICIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA LÍNGUA DA MÍDIA NO CONTEXTO ACADÊMICO RAUL DE SOUZA NOGUEIRA FILHO 2 3 RAUL DE SOUZA NOGUEIRA FILHO O Gênero Textual na Publicidade: uma análise a partir da Língua da Mídia no contexto acadêmico…

...........................9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho trata de modelos de documentos empresariais (textos técnicos), suas estruturas e conteúdos.O objetivo é apresentar alguns modelos de documentos empresariais, descrevê-los como gêneros textuais, em seu conteúdo e estrutura. A escolha dos textos apresentados como modelo foi feita de acordo com a sugestão do professor da disciplina de Comunicação e Linguagem. O trabalho foi desenvolvido conforme solicitado pelo mesmo professor e…

Disciplina-Âncora: Gestão de Pessoas Disciplina Complementar: Processos Organizacionais TEMA/TÍTULO: O processo de provimento de recursos humanos (pessoas) em uma organização de pequeno ou médio porte (de acordo com os critérios do BNDES1) (Elementos Pré-textuais - Capa, Folha de Rosto, Lista de Tabelas, Lista de Figuras/ ilustrações, Lista de Abreviaturas e Siglas, Lista de Símbolo e Sumário). INTRODUÇÃO (Incluir os objetivos das APS, abordar o tema, mencionar a empresa e…

Repensando a textualidade[1] Maria da Graça Costa Val FALE/UFMG IV Fórum de Estudos Lingüísticos. Instituto de Letras da UERJ. 21/10/1999 (conferência) O conceito de textualidade, desde os primeiros momentos da Lingüística Textual (LT), tem sido entendido como o conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases. A LT começou a se desenvolver na Europa a partir do final do anos 60, sobretudo…

significativas e atraentes para o aluno onde estes possam interagir com o objeto do conhecimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aprofundar com os professores os conhecimentos sobre gêneros textuais. Conhecer a estrutura textual de cada gênero. Desenvolver a expressão oral e escrita do aluno. Trabalhar a compreensão textual do aluno. Desenvolver a habilidade de escuta. Desenvolver a expressão corporal, artística e criatividade do aluno. Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.…

acontecer é necessária à alfabetização, que é realizada dentro da escola, a qual utiliza de inúmeros recursos para este processo ser bem sucedido. O presente artigo fala sobre um importante aliado neste processo de alfabetização, um grande portador textual e que, muito antes de a criança começar a ler e a escrever, já é conhecido por ela: os gibis ou as histórias em quadrinho. O objetivo é demonstrar a influência que estas histórias têm nestes processos de alfabetização e letramento e,…