Educação

e habilidades necessárias e facilitadoras da inserção social. A gestão escolar é dividida em: Gestão Pedagógica É o lado mais importante e significativo da gestão escolar. Cuida de gerir o área educativa, propriamente dita, da escola e da educação escolar. Estabelece objetivos para o ensino, gerais e específicos. Define as linhas de atuação, em função dos objetivos e do perfil da comunidade e dos alunos. Propõe metas a serem atingidas. Elabora os conteúdos curriculares.…

RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Seu objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como promover a formação de hábitos alimentares…

PREFEITURA DO MUNICIPIO DE LAGES SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA FAZENDA GRUPO DE EDUCAÇÃO FISCAL DO MUNICÍPIO DE LAGES ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA “HERMÍNIO PINHEIRO JÚNIOR” EDUCAÇÃO FISCAL PARA A CIDADANIA: UM NOVO TEMPO JÁ COMEÇOU FUNÇÃO SOCIAL DOS TRIBUTOS A ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA “HERMÍNIO PINHEIRO JÚNIOR”…

NUMERO DE ESCOLAS A “prioridade” da Educação Em 10 anos, mais de 25 mil escolas foram fechadas O Brasil do século 21, tem menos escolas – e com pior qualidade – do que no final d século XX: este é verdadeiro “avanço” da Educação nos últimos anos e o resultado da política de favorecimento do ensino privado No final do século XX, o Brasil contava com mais de 220 mil escolas. No ano passado, este número cai para pouco mais de 193 mil, cerca de 27 mil escolas a menos, uma redução de cerca de 12%

Para discutir sobre o papel social da escola temos que considerar alguns aspectos fundamentais apresentados, até então, no curso e pensar na totalidade que permeia a educação. Ao longo da história a escola assumiu diferentes papéis pautados pela relação capital e trabalho. Desde o seu surgimento, como instituição que trabalha o conhecimento sistematizado, já nasce marcada por contradições. A escola pública servia aos filhos de trabalhadores, os demais, com maior poder aquisitivo,…

pelo entrevistado – por Márcio Müller, doutorando na Universidade de Paris 8. Educação & Realidade agradece a intermediação dos professores Armindo Bião (Universidade Federal da Bahia) e Jérôme Dubois (Université Paris 8), bem como a contribuição das professoras Maria Aparecida Bergamaschi e Malvina do Amaral Dornelles (UFRGS). Educ. Real., Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 521-532, maio/ago. 2011. Disponível em: Educação & Realidade – Durante as suas pesquisas, o senhor propôs alguns…

AVANÇOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Nos últimos 15 anos, o Brasil tem realizado significativas reformas e mudanças em todos os níveis de ensino. Tais como, avanços na ampliação do acesso, na redução das desigualdades sociais de acesso, na permanência, com a elevação da quantidade de alunos que concluem o Ensino Médio, na ampliação do número de profissionais da educação e da escolarização dos mesmos, na criação de um sistema de avaliação estruturado e tecnicamente sólido e no…

A Escola Inclusiva ea Educação Especial Alguns Esclarecimentos AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LAVRA Escolas com orientação inclusiva (Ainscow, 1999) Escolas com orientação inclusiva Organizações de aprendizagem, em permanente construção e movimento Abertas a todos... onde todos aprendem juntos, independentemente das suas dificuldades. Encaram a tarefa educativa com base numa abordagem curricular Escolas com orientação inclusiva (Ainscow, 1999) Princípios Escola Inclusiva

DA EDUCAÇÃO GERONTOLÓGICA À EDUCAÇÃO FÍSICA GERONTOLÓGICA: EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA MAIS APROPRIADA PARA OS IDOSOS Prof. Ms. Edmundo de Drummond Alves Junior1 drummond@marlin.com.br Departamento de Educação Física - Universidade Federal Fluminense (Brasil) Resumo Este trabalho pode ser caracterizado como sendo do domínio da gerontologia e procura introduzir algumas reflexões que nos ajudam a compreender a multidimensionalidade do envelhecimento, como também a questão da prática de

Educação Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do…