Educação Infantil Piaget

esclarecimentos acerca da importância da atividade lúdica, da brincadeira, do aprender brincando. A educação lúdica e criativa, fundada nas mais variadas experiências e no prazer de descobrir a vida e construir, assim, o conhecimento. A escola deve ser muito mais do que um local de recreação, um espaço lúdico, de socialização, de troca, de desenvolvimento emocional e motor. A vida escolar tem inicio na Educação Infantil, este é o momento em que a criança, começa a receber muitas…

2012 O ensino da arte na Educação Infantil. A educação infantil, como primeira etapa da Educação Básica, tem a primazia dos momentos livres para brincar, estabelecer elos afetivos, indispensáveis na reestruturação de personalidade sadia e feliz. Educar uma criança de 04 e 05 anos, significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens, orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relações interpessoais, de

DE PESQUISA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO: A importância do lúdico no desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos da Unidade de Educação Infantil Municipal do Distrito de Mosqueiro- Belém-Pará. BELÉM – PARÁ 2012 CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO MILENE DA CONCEIÇÃO CORREIA SOARES SELMA DOS SANTOS FERREIRA TAYSE LEILA BOTELHO PROJETO DE PESQUISA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO: A importância do lúdico no desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos da Unidade de Educação Infantil Municipal do Distrito de

texto). 1917-1924 – Lecionou Literatura e Psicologia em Gomel e fundou a revista literária Verask. 1924 – iniciou seu trabalho sistemático com auxílio de estudantes e colaboradores com uma série de pesquisas em psicologia do desenvolvimento, educação e psicopatologia. Neste mesmo ano participa do II Congresso de Psiconeurologia (estudos das interações entre o cérebro e a mente), em Leningrado, onde expõe com uma clareza impressionante para um jovem de 28 anos, o tema da relação…

1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresentado refere-se à atual perspectiva sobre os jogos infantis podendo levar educadores e pesquisadores da educação a incentivarem a prática do jogo como forma de proporcionar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. A importância da utilização do lúdico como recurso pedagógico, apoiado nas dimensões reflexiva e estética da construção do conhecimento infantil, que possibilita ao educador a melhoria do trabalho pedagógico em sala de aula. No processo de

sobre Piaget e Vygotsky? Atividade 2: • Formar grupos de até 4 pessoas, comparar as respostas dadas individualmente e discuti-las, buscando obter uma resposta consensual do grupo (20 minutos) Atividade 1 e 2: • Discussão geral no grande grupo sobre as respostas obtidas nos pequenos grupos (20 minutos) CRONOGRAMA DIA 20/4 - Sábado • • • • • • • • • • Manhã: Discussão autobiografia Piaget (texto 2) Entrega do “Memorial” A Epistemologia Genética de…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E O APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O objetivo geral do estudo realizado é demonstrar o quanto a brincadeira é importante no processo educativo da criança, uma vez que através da brincadeira a criança aprende, reproduz, constrói e reconstrói o mundo que está a sua volta. Na brincadeira o sujeito exercita-se socialmente, efetivamente e cognitivamente. Também, como objetivos específicos: compreender as concepções acerca do…

...........................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................09 1. INTRODUÇÃO Segundo O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998, p.21): Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Num simples ato de brincar a criança se comunica e se expressa sua forma de representação da realidade para o…

Universidade paulista Lígia de Mattos a importância do professor de educação infantil Assis 2013 Lígia de mattos camila akemi a importância do professor de educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Universidade paulista Unip, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Assis 2013 Dedico este…

Anhanguera de Brasília Psicologia da Educação Curso: Pedagogia - Licenciatura Tutor a Distância: Joecimara Miquelino Alves Petry PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Célia Meira Mota Dos Santos - RA: 6580292806 Francineide Araújo Nogueira Formiga - RA: 6791412394 Joyce Barbosa da Silva Evangelista - RA: 6501280520 Maria Marta Fernandes Caldas - RA: 6785388641 Taguatinga – Brasília –DF 07 à 09/10/2013 INTRODUÇÃO: A construção de identidade de cada individuo, depende