Educação Infantil 5 A 6 Anos

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2013 Juliana Pires da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

direções. “A Pesquisa em Educação Infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de uma consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil” auxilia-nos nesta discussão. Esta obra advém da tese de doutorado de Eloísa Acires Candal Rocha1 , cujo objetivo principal foi investigar como as pesquisas recentes nas diferentes áreas do conhecimento têm contribuído para a constituição de uma Pedagogia da Educação Infantil. A introdução discorre sobre o termo Educação Infantil…

PNE - Plano Nacional de Educação A preocupação para com o ensino no Brasil há muito tem sido discutida, foi pensando nisto que o governo resolveu então criar o PNE (Plano Nacional de Educação) em 1996, este plano define as bases da política educacional brasileira, estabelecendo metas para o setor em um período de dez anos o qual foi aprovado em 2000 e vigorou entre os anos de 2001 a 2010. Entretanto, este primeiro PNE não foi cumprido por conta de diversas questões da época que impediram a

Avaliação do desenvolvimento físico-motor de crianças de 4 a 6 anos de idade. 1. Introdução O presente projeto trata-se da construção de um instrumento de avaliação para acompanhar o desenvolvimento físico motor de crianças de 4 a 6 anos de idade, e tem por objetivo ajudar o professor em sua prática avaliativa diária. O desenvolvimento físico-motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo

nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos? Etapa de ensino Faixa Etária Prevista Duração Educação Infantil Até 5 anos de idade 5 anos creche Até 3 anos de idade 3 anos pré-escola 4 e 5 anos de idade 2 anos Ensino Fundamental Até 14 anos de idade 9 anos anos iniciais De 6 a 10 anos de idade 5 anos anos finais De 11 a 14 anos de idade 4 anos 2.Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até 5 anos de idade? R: De…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE 1: A Educação Infantil no município Estagiário (a): Cristiane Lenhari Matricula:10112080130 Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo: Cederj/ Belford Roxo Escola: Municipal Floriano Peixoto/Duque de Caxias Tutor presencial: Daiane Semestre de realização do Estágio: Segundo Semestre de 2011 Registre as informações solicitadas a seguir 1. Número oficial de crianças na faixa etária de 0 a 5 anos no município, conforme o…

O sistema de educação na Islândia está dividido em quatro níveis: infantil, primário, secundário e superior, e é semelhante ao de outros países escandinavos. A educação é obrigatória para crianças com idades compreendidas entre 6 e 16 anos. A maioria das instituições é financiada pelo Estado; há muito poucas escolas particulares no país. A Islândia é um país com ginásio. Educação infantil[editar | editar código-fonte] A educação infantil ou leikskóli, é uma educação não obrigatória…

ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos pedagógicos dos professores e auxilio aos mesmos. 5)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL AMANDA SANTOS FRANCIELE PEREIRA LETICIA MONTENEGRO THAÍS MULLET PELOTAS – RIO GRANDE DO SUL 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL AMANDA SANTOS RA: 4300063650 FRANCIELE PEREIRA RA:…

Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 6 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 7 5 B) Quanto à Gestão da instituição: elaborar um comentário baseado nos itens de 7 a 10 do anexo 1. 8 5 C) Quanto às professoras, professores e demais…