Educação Inclusiva Pilares

O movimento em direção à educação inclusiva tornou-se uma politica aceita internacionalmente, tem ganhado cada vez mais força desde a metade dos anoos de 1980 (GARTNER e LIPSKY, 1987) e tem sido chamada de um dos principais movimentos reformistas na escola do seculo XX (ZOLLERS et al., 1999). A educação inclusiva tem sido discultida em termpos de justiça social, pedagogia, reforma escolar e melhorias nos progamas. No que tange à justiça social, ela se relaciona aos valores de igualdade…

Educação Inclusiva Pilares da Educação Inclusiva Cultura Educacional Inclusiva  Acessibilidade  Projeto pedagógico  Criação de redes e parcerias  Formação de professores(as)  Atendimento Educacional Especializado PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA  Educação Inclusiva é um direito humano  Educação Inclusiva significa combater a exclusão  Educação Inclusiva implica em aumentar a participação no processo educacional  Educação Inclusiva significa…

por ser a escola um espaço democrático onde todos devem ter condições de acesso e permanência para crescimento pessoal, profissional e o exercício da cidadania. Hoje nosso país, tem se esforçado para honrar sua palavra firmada na Declaração de Educação Para Todos (1990) e na Declaração de Salamanca (1994) com o apoio da UNESCO e da ONU. A sociedade brasileira mudou muito em relação às pessoas com deficiências, pois em um passado recente, essas pessoas eram escondidas, ou seja, a família tinha

Moura EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação Projeto de Pesquisa apresentado por Flávia Vianna…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM PROCESSO EM EVOLUÇÃO DASY MICAELA COELHO DE SOUSA CAJAZEIRAS-PB 2013 DASY MICAELA COELHO DE SOUSA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM PROCESSO EM EVOLUÇAO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Filosofia, Ciências e letras de Cajazeiras – FAFIC como um dos requisitos do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação Inclusiva para obtenção do titulo de especialista em Educação Inclusiva.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 ANEXOS 7 ANEXO A – Desafios a serem vencidos pela Educação Inclusiva. 8 1 INTRODUÇÃO O desafio da acessibilidade está colocado para a educação, seus pressupostos não estão restritos ao trabalho de determinados profissionais, mas estão direcionados para toda escola e sociedade. Sua efetivação requer eliminar os preconceitos, exigindo mudança de

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA – CESUBE AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO ALUNO: KATIA CILENE DA COSTA ORIENTADOR: MARCELO DE SOUZA SILVA UBERABA AGOSTO - 2005 KATIA CILENE DA COSTA AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO Monografia apresentada como conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional no Centro de Ensino Superior de Uberaba em 2005. Orientador : Marcelo de Souza Silva UBERABA AGOSTO -…

equânime ao espaço urbano, propondo ações socialmente inclusivas e ambientalmente sustentáveis que viabilizem a convivência urbana coletiva. Desta forma, no plano estratégico trabalha-se com duas temáticas importantes: a Mobilidade Urbana e o Trânsito. No âmbito da Mobilidade Urbana são alicerces o desenvolvimento urbano, a sustentabilidade ambiental e a inclusão social. No tocante ao Trânsito, os pilares são: engenharia, educação e fiscalização. A acessibilidade surge como…

formação do docente. Como tem acontecido essa formação para trabalhar com a inclusão e como o docente têm sido preparado para receber os variados tipos de alunos? Descobrir quais são os desafios que o professor têm enfrentado com relação à prática inclusiva e um dos principais fatores é saber o que tem sido feito para que ocorra o rompimento de práticas pedagógicas de igualdade em favor de práticas da diversidade e ou de que maneira estes profissionais estão sendo também preparados para…

Inclusão Artigo elaborado para fins de avaliação parcial na disciplina: Metodologia de pesquisa e didática no ensino superior, do departamento: Portaria Ministerial N°2.078 do Curso: Educação Inclusiva com ênfase no atendimento educacional especializado Turma: 20111/109 da universidade: FABEC Brasil Professor: Especialista Fernando Viana Costa GOIÂNIA