Educação Física No Seculo Xix

GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA LÍVIA MARQUES RÔLO DA SILVA CARVALHO DE MELO O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA – SÍNTESE Tucuruí 2013 OLIVEIRA, Vitor Marinho. O que é Educação Física. São Paulo: Brasiliense, 1983. Lívia Marques Rôlo da Silva Carvalho de Melo Discente de Educação Física/UEPA Higson Rodrigues Coelho Mestre em Educação/UEPA. Docente CDEF/UEPA Vitor Marinho de Oliveira é doutor, pesquisador que atua no Centro de Estudos e Pesquisa em Educação…

Quais as características da concepção de deficiência utilizada no século XX ?O que é integração escolar e quais suas principais formas de organização, segundo o informe Warnock (1974 – Reino Unido)? Quais as características de um ambiente minimamente restritivo em Educação Especial para Debora Smith? Diferencie com base na literatura: educação inclusiva e educação total. Levar em consideração a definição e seus principais objetivos. Quais as principais declaração de Salamanca?…

Ao longo dos séculos e na Antiguidade clássica, o conceito de ginástica foi aplicado a todos os exercícios praticados emginásio como parte integrante do sistema educativo. Identificava-se assim com uma vasta gama de exercícios físicostendentes a desenvolver capacidades como a destreza, a força e a resistência, com o objetivo de preservar o equilíbrioharmonioso das diversas dimensões do ser humano. Com o fim da primeira era dos Jogos Olímpicos, em 393 d. C., a ginástica foi…

DAOLIO, Jocimar. Educação Física e o Conceito de Cultura- Campinas, SP: Autores Associados, 2004. - (Coleção polémicas do nosso tempo). Educação Física e o Conceito de Cultura Objetivo desta obra é discutir os principais autores e obras da educação física nos últimos anos tendo como eixo a questão da “cultura". Resumo da obra: INTRODUÇÃO A partir da década de 1980, o predomínio biológico passou a ser questionado, realçando a questão sociocultural na educação física. O corpo…

influenciam a Ginástica mundial. As escolas alemã, sueca e francesa é que tiveram maior penetração no Brasil. Nos tempos modernos e contemporâneos a prática de exercicios físicos passou pelo contexto de educação do homem como unidade psicobiológicos, o que ocorreu devido ao fato de que no século XIX, era muito comum na Europa acontecerem fascinantes apresentações de rua, surgindo com isso pelo grande fascínio dessas exibições o Movimento Ginástico Europeu, um processo de sistematização…

Pieter Bruegel, Jean-Jacques Rousseau Até depois da vinda do esporte moderno propriamente dito. JEAN-JACQUES ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DO CORPO Silvana Vilodre Goellner 1 (Brasil) goellner@nutecnet.com.br A educação do corpo, uma preocupação emergente da sociedade capitalista, teve a partir do século XIX um grande impulso no tocante à sistematização das atividades físicas, cujos objetivos visavam fundamentalmente: a melhoria da condição de saúde das pessoas, a preparação para os…

SIMONE RODRIGUES MOREIRA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INTRODUÇÃO O presente trabalho procura resgatar os diferentes momentos vivenciados, objetivando compreender os fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar, as conquistas alcançadas pelas pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais. A eliminação física, o abandono, a caridade e todas as formas de exclusão, trouxeram como consequência a separação e menosprezo da sociedade em relação as…

UNIDADE IBIRITÉ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA Seminário II: A circulação da ginástica no Brasil e os movimentos ginásticos europeus História da Educação Física Cássia D. M. D. Lima Integrantes: ▫Amanda Moreira ▫Bianca Lazarino ▫Lílian de Souza ▫Liliane Nathália ▫Márcio de Moura ▫Stanley Gomes 3 Capítulo 6: Ginástica por todos os lados ▫ Livro: “A gymnastica no tempo do Império” 1ª edição. RJ. 7 Letras, 2014. vol. 1. ▫ Tema: Concepções que formaram a Educação Física e…

fazer Não existe um jeito correto para se ministrar uma aula de Ginástica Geral. Deve-se levar em conta os fatores que cercam a turma a se dar aulas, se são crianças, adultos, idosos, se a turma possui ou não algum tipo de deficiência, seja esta física, mental ou mesmo algum tipo de patologia, entre outros. Possibilidades de estruturação de aula: Primeiro Momento: Integração do grupo – esta integração poderá ser realizada através de jogos, e atividades lúdicas em geral.…

XAVIER GOMES sociologia da educação O PAPEL DA EDUCADOR NO CONTEXTO ATUAL Sete Lagoas 2010 DÉBORA CELINA XAVIER GOMES Sociologia da educação O PAPEL DO EDUCADOR NO CONTEXTO ATUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da Educação…