Educação Física Maternal

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA MODULARIZAÇÃO- 2013/01 RELATÓRIO AVALIATIVO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA Palmas, TO 2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA MODULARIZAÇÃO- 2013/01 RELATÓRIO AVALIATIVO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O surgimento da educação infantil teve muitas fases, em tempos e países diferentes. Em alguns lugares da Grécia as crianças eram educadas pelas mães até os sete anos e depois eram tiradas de casa para terem treinamentos de guerra, em outras cidades da Grécia os governantes e o povo eram educados, e os mais abastados tinham educação domiciliar pelos famosos pedagogos. Na educação infantil da idade média, a criança não…

desenvolvendo observação e prática docente na Educação Infantil, observação, análise e descrição da escola campo, elaborando os relatórios e preenchendo as fichas após o término de cada etapa. Na Escola Cenecista Dulce Oliveira, analisamos os livros de registro escolar, o Projeto Pedagógico, o Plano de Ação do Supervisor Escolar, as funções desempenhadas pelos diretores, supervisores, coordenadores, secretários, bibliotecários, professores e serviçais. Toda a Rede Física foi mapeada e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO Disc.:Princípios e Propostas Metodológicas de Estudos Sociais Prof.ª CLEONI MARIA BARBOZA FERNANDES Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Deivid de Souza Soares Porto Alegre 2012 Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES-CCECA IVANESSA ARAÚJO BRAGA MARIA DE FÁTIMA FERREIRA MIRANDA A LUDICIDADE NAS SÉRIES DO MATERNAL AO PRÉ-RSCOLAR II LUZILÂNDIA-PIAUÍ JUNHO DE 2011 IVANESSA ARÚJO BRAGA MARIA DE FÁTIMA FERREIRA MIRANDA A LUDICIDADE NAS SÉRIES DO MATERNAL AO PRÉ- ESCOLAR II Projeto apresentado como requisito parcial…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCIELE TONIELLO “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRINDO O CORPO Concórdia-SC 2010 juciele toniello “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRIDO O CORPO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre.…

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO ATRÊS ANOS) IGREJINHA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GIANE APARECIDA CARDOSO MARIVONE DA SILVA BITTENCOURT RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO A TRÊS ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO A TRES ANOS) do 5º semestre,…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE AÇÃO EDUCATIVA DESCENTRALIZADA NAED SUDOESTE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LEVICEU LTDA – ME Campinas, 30 de Janeiro de 2013. Ofício nº 001 À Sra. Isabel Passos de Oliveira Santos Representante Regional da Secretaria Municipal de Educação Assunto: Encaminhamento do Projeto Pedagógico da unidade educacional ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LEVICEU LTDA – ME Prezada Representante Regional da Secretaria Municipal de Educação,…

...................................................................................................6 2.2 Histórico...............................................................................................................6 2.3 Estrutura física e material.....................................................................................6 3 Dimensão pedagógica............................................................................................7 3.1Proposta pedagógica......

SP-CEP 04953-000- Tel/fax 3025-3369-CNPJ 00.442.000/0001-00 e CCM (PMSP) 1.111.111. 2.Fins e objetivos O colégio Futuro da Nação tem por finalidade e objetivo oferecer serviços educacionais para crianças de 0 a 5 anos de idade,na educação infantil. Assim, na Educação Infantil nossas crianças aprendem a relacionar-se com atitudes de acolhida, solidariedade e sensibilidade, por meio da vivência,da interação no ambiente com curiosidade, admiração e cuidado, da investigação da…