Educação Física E Cuidado

Brasileira de Geriatria e Gerontologia BREVE HISTÓRICO Graduada em Educação Física – Universidade Federal de Pernambuco; Especialização: Metodologia das Atividades Motoras em Academias ( ginástica, musculação e hidroginástica) – Escola de Ciências Médicas de Alagoas; Educação Física Adaptada a portadores de doenças crônico – degenerativas e idosos - Escola Superior de Educação Física de Pernambuco; Mestrado em Educação – Universidade Federal de Pernambuco; Gerontóloga –…

que se constituem como ímpares, sendo experimentados de formas diferentes por elas. É caracterizada como um período de mudanças físicas, emocionais e sociais, tornando necessário o acompanhamento pré-natal, com a prioridade do acolhimento à mulher, o oferecimento de respostas e de apoio. Além de realizar exames, no pré-natal, a gestante recebe informações sobre cuidados importantes, como aleitamento materno, alimentação balanceada e a prática de exercícios físicos. A preparação do parto…

EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA EM ESPARTA E ATENAS Apesar de Atenas e Esparta terem sido cidades da Grécia, ambas tinham uma visão muito diferente de educação. O que influenciou muito o modelo educativo dessas cidades-Estado foi o modelo de Estado adotado por elas. Em Esparta, cujo modelo de Estado tenha sido o totalitário, a educação era baseada no conformismo e no estatismo. Tal educação tinha por objetivo formar cidadãos-guerreiros. Já em Atenas, o modelo de Estado era o…

HENRIQUE SOUSA VALADÃO - 1175440 Educação Física Bacharelado ATIVIDADE 10ª SEMANA (Portfólio) PROFº. ALEX FABRICIO BORGES Centro Universitário Claretiano CUIABÁ 2015 Em relação ás manobras de salvamento utilizadas no socorro ás vítimas de afogamento, quais os principais pontos a se destacar? Faça uma síntese dos procedimentos a serem adotados. Qual a importância de conhecer esses procedimentos para o ensino da natação em um curso de educação física? As manobras de…

1949. Uma Instituição de caráter filantrópico, sem fins lucrativos que desde o início optou pelo atendimento gratuito a pessoas com deficiência intelectual, em todos os graus de comprometimento: leve, moderado, grave e profundo com ou sem deficiência física associada. Contando inicialmente com atendimento para 15 crianças carentes com deficiência intelectual, em uma residência na cidade de Guarulhos, logo sentiu a necessidade de ampliar o espaço em razão da enorme procura da sociedade.…

INTRODUÇÃO Na proposta de avaliação do módulo 14, “o ensino da matemática, ciências, e educação física: tendências atuais “, abordamos o tema transversal Saúde. O objetivo principal deste trabalho é elaborar uma sequencia didática que aborde a obesidade infantil, possibilitando um auxilio as práticas pedagógicas com didáticas elaboradas a partir do PCN de temas transversais de ciências, matemática e educação física. De acordo com o PCN de temas transversais: Atitudes favoráveis…

como requisito básico para apresentação do Trabalho de conclusão de curso do Curso de Educação Física da Faculdade Presidente Antonio Carlos/ Unipac – Vale do Aço, sob a orientação do professor Ulisses Marangon. IPATINGA 2013 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVO 6 3.1.3 GERAL 6 3.2.3 ESPECIFICO 6 5. METODOLOGIA 7 4.1 Amostra 7 4.2 Instrumento 7 4.3 Procedimentos 7 4.4 Cuidados éticos 7 4.5 Analíse 7 5. CRONOGRAMA 8 6. REFERÊCIAS BIBLIOGRAFICAS 9…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATHAN MOREIRA INTERVENÇÃO DA SAÚDE Xanxerê 2009 NATHAN MOREIRA INTERVENÇÃO DA SAÚDE Trabalho da disciplina Educação Física e Saúde Coletiva Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê. Professor: Sergio Ricardo Mendes. Xanxerê 2009…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTE - CCECA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS PROFESSORA: RAIMUNDO DUTRA Clecio Leonardo Mendes Araujo. TERESINA – PIAUÍ 2014 KANT, Immanuel. Sobre a Pedagogia. Tradução de Francisco Cock…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO TOBIAS BARRETO (1909 – 1946) O presente artigo é fruto da dissertação de mestrado: Collegio Tobias Barretto: Escola ou Quartel (1909 - 1946), defendida junto ao Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Objetiva visualizar a disciplina Educação Física no Colégio Tobias Barreto, no período de 1909 a 1946, quando este pertencia ao Professor José de Alencar Cardoso. O Colégio Tobias Barreto foi fundado em 09 de maio de 1909, na…