Educação Formal Em Comunidade Tribais

EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO FORMAL Educação informal A educação informal é realizada primeiramente pela família se estendendo no convívio com os amigos, nas atividades de trabalho e de lazer, nos veículos de informação e entretenimento. Neste processo de aprendizagem, não percebemos claramente o que estamos “aprendendo”. O modo de transmissão de comportamento também é variado, podendo ser por imitação, por meio de sanções familiares ou pela legislação, podem resultar

agrícolas diz respeito às técnicas dominadas por essas respectivas sociedades. Outro aspecto relevante é o fato de que a sociedade capitalista está dividida em classes sociais enquanto nas sociedades agrícolas e nômades, os meios de produção são bens da comunidade. A divisão social do trabalho é a distribuição de tarefas entre as duas classes ou grupos sociais existentes nas sociedades capitalistas: os donos dos meios de produção e os trabalhadores. É por meio dos avanços…

História da Educação ARANHA. MARIA LÚCIA ARRUDA. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA GERAL E NO BRASIL. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. O que é educação? Educação é o processo pelo qual qualquer indivíduo adquire conhecimento. Seja ele formal, informal e apreendido em qualquer lugar. Cuidado!!! Educação é diferente de escolarização. Escolarização é…

A História Da Educação | | | Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Sociedades Tribais:a educação difusa Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias

PROCESSO DA EDUCAÇÃO BRANDÃO, CarlosRodrigues. O Que é Educação. São Paulo: Editora Brasiliense, 1981. 116 p. Carlos Rodrigues Brandão possui graduação em Psicologia pela PUC-Rio, especialização em Educação pelo Centro Reginal de Educación Fundamental para La América Latina, mestrado em Antropologia pela UNB, doutorado em Ciências Sociais pela USP, pós-doutorado em Antropologia pela Universidade de Perugia e pós-doutorado em História Contemporânea pela Universidade de Santiago de Compostela.Já

tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como o homem a pratica, atua a mesma força vital, criadora e plástica, que espontaneamente impele todas…

desencadeiam um processo de distribuição desigual. O saber passa a servir ao uso político de reforçar a DIFERENÇA, no lugar de um saber anterior que afirmava a COMUNIDADE (p.27). Ocorre, portanto a separação entre: o que faz, o que sabe com o que se faz e o que se faz com o que se sabe. SABER E ENSINAR A SABER. Este é o começo: a educação vira o ensino e surge a necessidade de uma Pedagogia que possa traçar as teorias que determinarão as práticas de transmissão do saber. …

leu a Unidade 1, da apostila e estudou como acontecia a educação nas comunidades tribais. O estudo da Unidade 1 colaborou para a compreensão do processo evolutivo da História da Educação, para identificação do contexto histórico educativo da antiguidade, articulação dos diversos conhecimentos produzidos na antiguidade e compreensão do processo educativo, sob a perspectiva histórica. O objetivo desta questão é comparar a abordagem da educação na antiguidade apresentada pelas duas…

ensina.” Cora Coralina Todos nós seres humanos somos alvo de um processo educativo, ninguém escapa da educação. Vivenciamos experiências de aprendizagem nos diversos setores: em casa, na rua, igreja e na escola. Passamos por um processo do tipo: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver. Todos os dias misturamos a vida com a educação. O objetivo de educar é socializar o indivíduo na sociedade por meio do ensino de…

o indivíduo/família/comunidade seja capaz, ele mesmo, de resolver seus problemas. "O Sistema Cooperativo de Extensão ajuda as pessoas a melhorar sua vida por meio de um processo educacional que usa conhecimento científico focado nas questões e necessidades". Atualmente, o Serviço Cooperativo de Extensão divide suas atividades em quatro grandes áreas: agricultura e recursos naturais, economia doméstica/família, desenvolvimento de crianças/jovens (abrange "4-H") e comunidade e…