Educação Fisica Escolar Inovadora

importância do planejamento para o ensino - aprendizagem da Educação Física Escolar tendo como problemática principal apontar quais os fatores que dificultam a elaboração do planejamento escolar nas aulas de Educação Física? Considerando o fato do mesmo permitir uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula como também estar atento para que os conteúdos estejam baseados na necessidade e no cotidiano escolar dos alunos, pois, é preciso,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Marco Antônio da Silva Santos RA 339457778 Lourinaldo Souza Avelar RA 1099576499 Sergio Luis de Lucca RA 3306513253 Valdir da Silva Tuckamantel RA 9650544046 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Campinas – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Marco Antônio da Silva Santos RA 339457778 Lourinaldo Souza

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: Licenciatura em Pedagogia DISCIPLINAR: Fundamentos Filosóficos da Educação PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: Ana Alice Faria Feitosa PROFESSORA INTERATIVA : Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira A importância da Filosofia na sociedade e suas contribuições Grajaú-MA 2012 .2 Acadêmicos Açuâni Câmara Lima Barros RA393700 Adriana Cortez Santos RA393702 José Lino Miranda Bin RA393940 Marcos da Silva Costa RA393951…

relação aluno- equipe gestora e orientadora. Contudo a experiência de inserção e igualdade é uma idéia inovadora que promete e espera bons resultados. O presente trabalho objetiva de um modo amplo um discorrer literário á respeito da inclusão do aluno com deficiência no ensino regular, sendo lhe assegurada direitos primários à cidadania e à acessibilidade. A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela…

perante a sociedade com respeito e compromisso de todos. OBJETIVOs Conscientizar os educando e comunidade escolar da importância dos direitos e deveres do cidadão como forma compromissada e respeitosa . Informar e identificar de forma coerente o que é cidadania. METODOLOGIA O projeto será desenvolvido de forma interdisciplinar e contínua, contando com a participação de toda a comunidade escolar. Algumas sugestões podem ser seguidas pelos professores para melhor desenvolvimento de…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO PLENO RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006. (*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “e” da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, no art. 62 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP SÃO PAULO - SP PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO PROFESSORA GLAUCIA “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” COLÉGIO IDEAL SP Nome: Agata Politano R.A.: B79fge4 Nome: Camila Muran R.A.: B84JIA9 Nome: Giuliana Giannakopoulos R.A.: B83FHC-7 Nome: Izaira Brito R.A.: B60329-1 Nome:

enfatizando a sua importância e tornando assim o processo de aprendizagem menos complexo. Como metodologia o presente artigo será de natureza quantitativa básico, exploratória e de caráter bibliográfico, tendo como área de abrangência a área da educação. A inserção do lúdico na aprendizagem permite que o educando adquira hábito de analisar, refletir e investigar questões antes de resolvê-las, permitindo que o mesmo conclua fatos, mas que antes, aprenda a levantar hipóteses.…

matéria de Fundamentos Sociológicos da Educação, ministrado pelo professor Thiago Nunes Soares do curso de Pedagogia da Faculdade Vale do Acaraú. 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA. A Escola Municipal Antonio Vieira de Melo foi fundada no ano de 1978 A escola Antônio Vieira de melo funciona em três turnos, Fazendo parte do projeto “Mais Educação”; onde é oferecido o ensino fundamental I, da 1° ao 5° ano, ensino fundamental II, do 6° ao 9° ano, EJA (Educação de Jovens e Adultos). Cumprido os

Universo que atua há 21 anos como uma opção de qualidade e tem como foco crianças, jovens e familiares envolvidos na prática esportiva. O referido projeto aposta na: educação, esporte, arte e saúde, como forma de aproximação e parceria da família e comunidades. Com esta população citada construir alternativas eficientes através da educação e práticas esportivas preparando-os para os desafios cotidianos de suas vidas, mostrando a essa geração que enquanto competem em uma olimpíada estão…