Educação Fisica E

ISSN 1982 - 0283 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DILEMAS E PRÁTICAS Ano XXI Boletim 12 - Setembro 2011 SUMÁRIO Educação Física Escolar: dilEmas E práticas Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e…

METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Esplanada 2010.2 CLÁUDIA MARIA VIEIRA DE ALMEIDA DAYANE RAMOS DÓREA IRACI SANTOS DE ARAÚJO MARIA LAUDEMIRA VALQUIRIA SANTOS DA SILVA VERA LÚCIA DE JESUS FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Educação Física…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE – CCBS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS. SÃO LUIS/MA 2014 Mini monografia apresentada à disciplina conhecimentos filosófico e educação física, referente a 2ª nota. Orientadora: Profª Thaís Morais Machado. SÃO LUIS/MA 2014 1. INTRODUÇÃO Ao longo de sua historia a educação física tem-se construído com bases…

profissionalização da Educação Física. As políticas públicas - Até os anos 60 o processo ficou limitado ao desenvolvimento das estruturas organizacionais e administrativas específicas tais como: Divisão de Educação Física e o Conselho Nacional de Desportos. Os anos 70, marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto rendimento. Nos anos 80 a Educação…

do Itajaí Centro de Ciências da Saúde Curso de Educação Física /Bacharelado Disciplina: Introdução a Educação Física Prof. Julio Couto 2011/1 Acadêmico: Gilson A. Rogeri Turma: 406 matutino Revisão da disciplina 1) Sobre a história da Educação Física no Brasil, vista a partir do texto “Educação Física no Brasil a história que não se conta” do autor Lino Castellani Filho, o que você conseguiu compreender? R: Que a educação física do Brasil passou por varias fases, como:

A Educação Física, nossa velha conhecida, tatuada ao longo de sua história com o estigma de dualista e mecanicista, influenciada pelo paradigma cartesiano, que domina tanto a Ciência como a Educação nestes últimos séculos, teve e tem, em sua caminhada, especialmente nas duas últimas décadas, movimentos e momentos que caracterizam sua evolução. Surgiram nesse período, renomados teóricos, divulgando seus trabalhos, que, com certeza trouxeram contribuições para esta área. Entre esses estudiosos

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Fundamentos da Educação Física Carga Horária: 44hs Introdução As atividades propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e à aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional, visando construir…

História da Educação Física No Brasil, a Educação Física teve seu início baseada, principalmente, em instituições militares e na classe médica. Segundo Guirhaldelli Júnior (1988), o Brasil apresentou 4 fortes tendências: A Educação Física Higienista (até 1930); A Educação Física Militarista (1930-1945); A Educação Física Pedagogicista (1945-1964) e a Educação Física Competitivista (pós-1964). No fim do século XIX, foi traçada uma tendência Higienista que visava…

GINÁSTICA GERAL (Ginástica para Todos) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.1 PROPOSAL FOR INCLUSION OF GENERAL GYMNASTICS (Gymnastics for All) IN THE LESSONS OF PHYSICAL EDUCATION SCHOOL. Rocha C.G.R, Menezes L.M, Rocha M.B, Costa W.S2 RESUMO As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Uma vez problematizada dentro do contexto das aulas de Educação Física escolar, a ginástica tem como um de…

AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM DESAFIO EVALUATION IN PHYSICAL EDUCATION : A CHALLENGE Sandra Aparecida Bratifische∗ RESUMO O processo avaliativo adotado na grande maioria das escolas ainda está ligado à aferição de valores, prevalecendo os aspectos quantitativos sobre os qualitativos, o que ocasiona inquietações nas pessoas. Essas inquietações ocorrem, especialmente, naqueles que carregam consigo os estigmas decorrentes de atitudes inadequadas da prática avaliativa. Diagnosticamos, por