Educação Fisica E Higiene

Estágio supervisionado Título: Alimentação Saudável 2014 1- Histórico da Escola e Relato das Observações: CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Estrutura física e organizacional da escola: A estrutura física da escola é muito boa, existem 06 salas de aula, organizadas de acordo com a faixa etária das crianças, com mobiliário adequado, armário para guardar matérias, brinquedos, livros, jogos e de fácil acesso para serem utilizados pela professora e crianças. Possui também banheiros com…

Dados de Identificação Nome da instituição: Instituto Adventista Sul Riograndense de Educação e Assistencia Social. Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (x ) Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil e Ensino fundamental. Número de alunos: 238 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou…

sociais e educacionais queinfluenciam física e mentalmente, o desenvolvimento das qualidades hereditáriasdos indivíduos e portanto das gerações.1822 - Rui Barbosa defende parecer.Crítica da elite dominante. Trabalho físico x trabalho intelectual.Rui e Fernando de Azevedo colocavam o físico a serviço do intelecto.Ressaltavam a importância da eugenização . Visão da mulher frágil que deveria se tornar forte e sadia para gerar filhos.Liberação da Educação física para mulheres com prole.(Só…

Governo Federal Ministro da Educação Secretária de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e Tecnologias para a Educação Básica Universidade de Brasília – UnB Reitor Roberto Armando Ramos de Aguiar Vice-Reitor José Carlos Balthazar Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA TEMA: Educação Física e a Formação Profissional no passado Presente e Futuro Aluno (a): Ana Caroline Magalhães Azevedo Matrícula: C577AH-4 Turma: EF1A39 Turno: Manhã Professor(a): Cristiane Guzzoni No âmbito dos projetos, as diretrizes curriculares, enquanto política pública, são aquelas que orientam a formação dos professores, trazendo…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Palmas Pr 2013 Michelle Aparecida Kobeski 832614 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – EAD da Universidade

Uma Vida Saudável Ciências Naturais 1 Índice Introdução……………………………………………………………………………….pág.3 Atividade Física…………………………………………………………………….....pág.4 Hábitos de Higiene…………………………………………………………………..pág.12 Alimentação Equilibrada………………………………………………………….pag.20 2 Introdução Muitas vezes, pensa-se que ter uma vida saudável, é ter um corpo saudável, livre de doenças, mas na verdade uma vida saudável é mais do que ter um corpo saudável. Uma vida saudável inclui diversos aspetos…

PLANO DE CURSO EDUCAÇÃO INFANTIL I – IDENTIFICAÇÃO II – JUSTIFICATIVA A pratica da educação física é muito importante pois os alunos desta faixa etária possui uma grande disponibilidade cognitiva e emocional para obter a aprendizagem tanto motora quanto cognitiva, a educação física promove uma interação cooperativa entre os alunos ajudando os a conviver em grupo trabalhando valores normas e atitudes. A pratica da educação física na educação infantil desenvolve a coordenação…

Fichamento do Capítulo III- A Educação Física no Brasil: saúde, higiene, raça e moral, do livro “Educação Física: Raízes Europeias e Brasil”, de Carmen Soares. O último capítulo do livro Educação Física: Raízes Europeias e Brasil nos traz o processo de consolidação da Educação Física em território brasileiro mediante aos processos históricos e as mudanças que ocorriam durante o fim do século XIX e começo do século XX. Nesse período brasileiro, a Europa servia como modelo para a sociedade,

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Castanhal 2014 ANA LÚCIA DA SILVA PAIXÃO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina