Educação Fisica Circuito Escolar

Robótica Livre: Robótica Pedagógica com Tecnologias Livres Danilo Rodrigues César CET – ITABIRITO/CEFET-MG – Centro de Educação Tecnológica de Itabirito Rua Matozinhos, s/n – Cep: 35450-000 - Matozinhos – ITABIRTO/MG – Brazil danilo@pbh.gov.br Palavras-Chave Ambiente Dinâmico de Aprendizagem - Construtivista - Robótica Pedagógica - Software Livre Resumo do Projeto: ROBÓTICA LIVRE é um projeto de ação pedagógica que está sendo desenvolvido experimentamente…

INTRODUÇÃO A ginástica é uma atividade física existente há muitos anos, já foi utilizada como forma de fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Este tema foi escolhido porque a ginástica geral (GG) é uma atividade física que acredito ser fundamental nas escolas e hoje tem sido pouco ensinada por falta de vivência deste conteúdo pelos professores e porque normalmente escolhem outras atividades mais conhecidas, como as…

Pedagógico de Integração entre uma Escola e um Ambiente não Escolar Renê de Lira Carvalho RA 1321821 Maria Nelza Soares de Sousa RA 1323479 Maires Soares de Carvalho RA 1323485 Pólo Cajazeiras - PB Cajazeiras - PB 2014 Renê de Lira Carvalho RA 1321821 Marial Nelza Soares de Sousa RA 1323479 Maires Soares de Carvalho RA 1323485 Pólo Cajazeiras - PB Projeto de Pedagógico de Integração entre uma Escola e Uma Ambiente não Escolar Projeto apresentado á Universidade…

O texto Parâmetros Curriculares Nacionais – Educação Física (Séries iniciais do ensino fundamental) tem por objetivo auxiliar o professor na execução do seu trabalho compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sendo assim, o propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar os Parâmetros, é apontar metas de…

Educação Científica e Tecnológica nas séries iniciais: como funciona uma lanterna? Ana Paula Solino Bastos( Wagner Duarte José** RESUMO: Neste trabalho propomos uma seqüência didática a respeito dos conhecimentos de eletricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tendo como norte a Educação Científica e Tecnológica, as atividades pautam-se nos três momentos pedagógicos e na abordagem dialógica-problematizadora. Esta prática metodológica é fundamental para…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT’ANA EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA ACADÊMICO: FERNANDO VINICIUS HANISCH PCN PONTA GROSSA, PR 2015 1. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são referências básicas para educadores dos Ensinos Fundamentais e Médio de todo país, resultando em novas metodologias e diferentes abordagens, que direcionam o professor quanto o conhecimento escolar. Os conceitos são trabalhados dentro das áreas de…

copia-las do seu jeito. Os alunos vão expor suas ideias analisando os desenhos. Na segunda sala faremos uma atividade de Educação Física “Circuito”, os materiais utilizados na brincadeira são: cadeiras, bambolê, mesas e uma piscina de bolinhas. Faremos 4 grupos com 5 crianças cada, para que possa acontecer a brincadeira. As crianças começam a fazer o circuito de cadeiras, bambolê, mesa e enfim mergulha na piscina de bolinhas que ficou por ultimo. Passam por cima, por dentro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS DEPARTAMENTO DE GINÁSTICA Danielly Suelly Mariana Rocha Lucio LITERATURA, ARTE E MÚSICA/ AS AVENTURAS DE PETTER PAN VITÓRIA 2014 Daniely Mariana Rocha Lucio Literatura, arte e música/ AS AVENTURAS DE PETTER PAN Projeto apresentado à disciplina Jogos Brinquedos e Brincadeiras Infantis , ministrada pela professora: Rosianny…

educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema…

fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta…