Educação Fisica Basquetebol

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física Dependências / Adaptações - Conteúdo para NP1 Conteúdo para NP1  Artigos Complementares para NP1 Introdução ao estudo da Anatomia e Sistema ósseo. Anatomia Marchas, tipos de pé – padrões de pé baseados em arcos plantares e sua relação com a marcha (Kezia de Souza Nunes1 et al); Endereço: http//scholar.google.com.br Referência Bibliográfica SOBOTTA. Atlas de Anatomia Humana. Rio de Janeiro: Guanabara, 1996. ANÁLISE DAS VARIAÇÕES…

I. Introdução Segundo Maroneze (2013), a origem do nome “BASKETBALL” vem do: “Ball” = bola e “Basket” = cesto, que é como a modalidade foi tratada inicialmente no Brasil: bola ao cesto. O basquetebol foi inventado em 1891, pelo professor de educação física James Naismith. Em Massachussets era inverno e o frio e a neve se faziam presentes na região nordeste dos Estados Unidos. Como as quadras e os espaços esportivos a céu aberto estavam interditados, as práticas do rúgbi, beisebol e…

Na 4ª. série foi elaborado um jornalzinho da Educação Física bimestralmente, ou seja, quatro durante o ano letivo, para auxiliar no desenvolvimento e aprendizagem dos conteúdos conceituais. O jornalzinho consistia na escolha de um tema previamente decidido no início do ano letivo, pelos alunos e pelas professoras, considerando os temas relevantes para eles e os acontecimentos esportivos daquele ano. Tal jornal era elaborado por meio de pesquisa na comunidade, entrevista com…

PROJETO JOGOS OLÍMPICOS INTERTURMAS JUSTIFICATIVA As aulas de educação física são de extrema importância na formação e no desenvolvimento das capacidades e habilidades motoras dos alunos. Vale lembrar que o estímulo e o incentivo devem partir do professor onde o mesmo deve mediar e orientar tal formação. Dessa forma é importante que se coloque em prática o seu aprendizado. Com esse pensamento estamos propondo a realização dos jogos Jogos Olímpicos Interturmas,…

regras oficiais do basquetebol. 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE Antes de iniciar o estudo desta unidade, é importante que você leia as orientações a seguir: 50 © Basquetebol 1) Durante a leitura desta unidade, procure atentar para as principais características dos diferentes tipos de defesas, os sistemas ofensivos e suas principais peculiaridades e diferenças, bem como para as principais regras que norteiam o funcionamento de uma partida de basquetebol. Assim,…

Ed. Física Poconé MT 11/09/14 aluna: Bianca F Santos professor: 6 série C BASQUETEBOL Em Dezembro de 1891, o professor de educação…

Educação Física na escola David Gallahue, doutor em Desenvolvimento Humano e Educação Especial, fala sobre a importância da disciplina nas escolas. Muita gente acredita, ainda hoje, que as aulas de Educação Física Escolar são apenas um momento de lazer e desconcentração nas escolas. E, por isso, não se dá a devida importância a essa que é uma disciplina essencial no currículo escolar, já que é responsável pelo desenvolvimento motor das crianças. Além disso, o exercício físico ainda é capaz de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO DESPORTO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 8ºP. ANDRÉ FELIPE PONTES VASCONCELOS DA SILVA PLANO DE AULA BASQUETEBOL Rio Branco - AC 2013 ANDRÉ FELIPE PONTES VASCONCELOS DA SILVA PLANO DE AULA BASQUETEBOL Trabalho apresentado à Universidade Federal do Acre - UFAC, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Metodologia do Basquete Escolar.…

de Springfield da ACM (Associação Cristã de Moços), onde conheceu James Naismith, que, em 1891, inventou o basquetebol Após graduar-se Morgan mudou-se para a ACM de Holyoke, onde se tornou diretor deEducação Física. Sua liderança foi não muito bem aceita e suas classes diminuiram. Ele veio a perceber que precisava de um jogo recreativo competitivo a fim de variar o seu programa. O basquetebol, um desporto que começava a se desenvolver, parecia que se adequava aos jovens mas era…

ASPECTOS HISTORICOS O basquetebol ou bola ao cesto é um jogo desportivo coletivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismit, na Associação Cristã de Rapazes de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos.1 É disputado por duas equipes de 10 jogadores (5 em campo e 5 suplentes) que têm como objetivo passar a bola por dentro de um cesto e evitar que a bola entre no seu cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Os aros que formam os