Educação Financeira Para Jovens

ITAÚSA é um holding e suas controladas são: Duratex, Elekeiroz e Itautec, que atuam na área industrial, e o Itaú Unibanco Holding, que atua na área financeira e sobre a qual temos controle conjunto. 1 DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO PERÍODO Lucro Líquido : 3.603 Lucro Líquido Recorrente: 3.317 Produto Bancário : 17.985 Margem Financeira Gerencial 11.939 Ações (R$) Lucro Líquido por Ação: 0,78 Lucro Líquido Recorrente por Ação: 0,80 Número de Ações em…

sociologia Tema: Violência contra os jovens Nome: Ingrid Santiago 2ºE Karem Kelly Larissa Mota Larissa Ilzabete Lucas Rastelle Matheus Farias Número de homicídios de jovens cresce 346% Um levantamento do Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos, com base no Sistema de Informações de Mortalidade (SIM) do Ministério da Saúde, mostra que o número de homicídios contra jovens entre 1980 e…

André, ao comprar o carro, deixou de investir o dinheiro na poupança. Seu custo de oportunidade é o rendimento da poupança sobre o capital que ele usou na compra do carro. Depreciação e custo de oportunidade são esquecidos, em algumas análises financeiras, porque não saem do seu bolso em um primeiro instante. Entretanto, na hora em que você for vender o carro, sentirá na pele as conseqüências. Sugiro que você deposite, mensalmente, em um fundo de renda fixa, o valor estimado para a…

.............................................................. 11 1-INTRODUÇÃO: Nosso trabalho denominado Projeto Integrado Multidisciplinar I, enfatiza o aprendizado teórico baseado na prática, o tema deste trabalho é ligado ao abrigo de jovens carentes ou abandonados sem fins lucrativos. E estudos já comprovados revela que pessoas que se organizam para ajudar os outros vivem mais.

deste capítulo listando os principais movimentos relacionados à educação de adultos no século XX. Na década de 1940, foi criada a Comissão Brasileira-Americana de Educação das Populações Rurais, onde o Brasil e os Estados Unidos faziam parceria e criaram as Missões Rurais. Em 1947, foi criada a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA), que objetivava expandir a democracia liberal. A primeira CEAA ajudou a inserir a educação supletiva entre as atividades regulares dos…

autoafirmação do jovem (do sexo masculino) no grupo social a que pertence nesta concepção de masculinidade cita-se a exibição de força e a posse de armas de fogo para integração no grupo dominante ao meio social que ele pertence. O “consumo maciço de estilo” como cita a autora favoreceu igualmente o aumento impressionante verificado em certos crimes contra a propriedade e contra a vida. A sociedade neste meio tempo (diz-se as pessoas com acesso a educação e com alguma condição…

De um profissional que saiba trabalhar com ciclos de aprendizagens plurianuais, isto é, com aprovação / reprovação. 3- Chamamos a dimensão técnica de suporte da competência, uma vez que esta se revela na ação dos profissionais. a) Na educação é importantíssima a valorização da técnica, pois sem ela não se constrói a competência. b) É preciso que a técnica seja fertilizada pela determinação autônoma e consciente dos objetivos e finalidades, pelo compromisso…

um rico e outro pobre. O pai rico que chamamos é pai de seu amigo Mike, e o pai pobre é seu pai, um homem muito instruído e inteligente. Ambos homens influentes e bem sucedidos em suas carreiras, embora um sempre com dificuldades financeiras. Os dois acreditam na educação, mas com visões diferentes. Um dizia: "O amor ao dinheiro é a raiz de todo o mal" o outro "A falta de dinheiro é a raiz de todo o mal". As opiniões dos pais eram totalmente diferentes uma da outra, pois um era otimista…

................. 1. O QUE É EDUCAÇÃO FINANCEIRA? ................................................... 2. A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA. ........................................... 2.1 Programa piloto de educação financeira nas escolas públicas............... 2.2 Recursos para trabalhar na escola......................................................... 2.3 Rio inaugura primeira escola de educação financeira............................. 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FAMÍLIA....................

INTRODUÇÃO Enquanto educadora de educação de jovens e adultos anos iniciais há mais de 15 anos, e há três anos na Escola Profª. Sylvia Simões Magro, sempre observo o público que procura matrícula nessa modalidade de ensino e percebo que este é bem diferenciado tanto com relação a idades, regionalismos, vivências, quanto a trajetórias escolares e interesses. São senhoras religiosas que participam ativamente das questões comunitárias, conselheiros de associações de moradores, adolescentes,…