Educação Especial E Inclusiva Ucam

PEDAGOGIA DECOLONIAL E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E INTERCULTURAL NO BRASIL Luiz Fernandes de Oliveira* Vera Maria Ferrão Candau** RESUMO: O texto situa-se no âmbito da pesquisa "Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação: a tensão entre igualdade e diferença", que vem sendo desenvolvida desde 2006, tendo como um de seus principais objetivos analisar a problemática da educação intercultural no contexto latino-americano. No percurso investigativo realizado, foi privilegiada a…

mas em Londres (...) as reidentificações simbólicas com as culturas “africanas”. 4 SILVA, Denise Ferreira. Zumbi & Simpson, Farrakan & Pelé: as encruzilhadas do discurso racial. In: Estudos Afro-asiáticos, n.33, setembro, 1998, Rio de Janeiro: UCAM, p. 88. 3 BAIRROS, Luiza. Orfeu e Poder: Uma Perspectiva Afro-Americana sobre a Política Racial no Brasil. In: Afro - Ásia, nº. 17, 1996, Salvador: EdUFBA, p. 173. 4 HALL, Stuart. Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: Ed.

alguns dos Modos de Ver, Sentir e Interagir com a cultura afro-brasileira. www.acordacultura.org.br CADERNO DE TEXTOS . SABERES E FAZERES 1 CADERNO DE TEXTOS . SABERES E FAZERES GOVERNO FEDERAL MEC - Ministério da Educação SEPPIR - Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial PETROBRAS Presidente da Petrobras • JOSÉ SÉRGIO GABRIELLI DE AZEVEDO Gerente-Executivo de Comunicação Institucional da Petrobras • WILSON SANTAROSA CIDAN - Centro…

alguns dos Modos de Ver, Sentir e Interagir com a cultura afro-brasileira. www.acordacultura.org.br CADERNO DE TEXTOS . SABERES E FAZERES 1 CADERNO DE TEXTOS . SABERES E FAZERES GOVERNO FEDERAL MEC - Ministério da Educação SEPPIR - Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial PETROBRAS Presidente da Petrobras • JOSÉ SÉRGIO GABRIELLI DE AZEVEDO Gerente-Executivo de Comunicação Institucional da Petrobras • WILSON SANTAROSA CIDAN - Centro…

familiar”. O § 3º do art. 226 da Constituição Federal Brasileira se refere ao reconhecimento da união estável entre homem e mulher, representou a superação da distinção que se fazia anteriormente entre o casamento e o companheirismo. Trata-se de norma inclusiva, que sublima o apego ao formalismo e o caráter matrimonializado de família. Pretende a norma ser antidiscriminatória, que não deve ser interpretada como norma excludente e voltada a impedir a aplicação do regime de união estável…

profissionais referenciais, que nos agraciaram com os textos de apresentação e da orelha do livro. Nossos agradecimentos especiais ao Reitor da Universidade Candido Mendes, Professor Candido Mendes e à Pró-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, Professora Maria Isabel Mendes de Almeida, pelo incentivo e pelo crédito constantes na implantação pioneira do núcleo de Gestão e Produção Cultural na UCAM. Agradecemos, ainda, à Gerência de Patrocínios do BNDES pela credibilidade no projeto do…

individuo um modelo padronizado de relação é uma forma de limitar a sua liberdade, condicionando- o a modelos tradicionais de família, negando sua liberdade de opinião e expressão de sua própria personalidade afetiva. ‘”A Liberdade merece um papel especial em detrimento do modelo exclusivamente heteropatriarcal como informador de uma pretensa moralidade” . 4.3 Dos Direitos Humanos Os direitos humanos sempre travaram uma luta em favor das minorias sociais ou daqueles que…

DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade…

reprimam/inibam/ controlem qualquer desejo de burlar as leis do código. A partir da visibilidade do castigo, supostamente, se evitaria a prática de novos comportamentos desviantes da norma; 2. ressocializadoras e “terapêuticas”: funcionando como uma prevenção especial do delito, instituída tanto na aplicação quanto na execução da pena, essa função “político-educativa” estaria associada 29 à ideologia da recuperação do apenado e à lógica do tratamento ressocializador e visaria um…

Saúde Pública (PDTSP) Mirna Teixeira ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO Direção André Malhão Vice-Direção de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Isabel Brasil Pereira Vice-Direção de Desenvolvimento Institucional Sergio Munck Coleção Educação Profissional e Docência em Saúde: a formação e o trabalho do agente comunitário de saúde Coordenação Márcia Valéria G. C. Morosini Está publicação contou com o apoio do PDTSP/Fiocruz 2 Sociedade, Estado e Direito à Saúde…