Educação Especial Deficiência Auditiva Física Mental E

Identificando Necessidades Educativas Especiais - A educação é um direito de todos e PARA TODOS; para isso a escola deve se adequar às necessidades educacionais dos seus alunos. - Portadores de Necessidades Educativas Especiais não são, somente, os portadores de deficiências como muitos ainda pensam... É importante conhecer as Necessidades Especiais para saber lidar com os alunos: Deficiência Visual Baixa Visão É a alteração da capacidade funcional da visão, decorrente de…

portadora de necessidades especiais a cada dia se torna um tema emergente na sociedade atual, visto que tem sido amplamente discutido. O nascimento de uma criança portadora de deficiência faz nascer também uma nova etapa na vida dos pais, que primeiramente sentem uma imensa culpa que na maioria das vezes os levam a negar o fato. Passada essa rejeição e negação inicia-se uma peregrinação de um especialista a outro, em princípio para encontrar uma falha no diagnóstico de deficiência.…

RESUMO MANUAL DE LEGISLAÇÃO EM SAÚDE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA A pessoa portadora de deficiência é uma cidadã como qualquer outra. Este direito deve ser respeitado por todos e em todas as situações. Por isso foi promulgada em 1988 a Constituição Federal, onde assegura todos os direitos das pessoas com deficiência nos mais diferentes campos e aspectos. A partir de então, vários instrumentos legais de âmbito federal (leis, decretos, instruções normativas, etc.) complementaram a constituição.

A LDB preconiza o que? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) preconiza que a educação infantil, como primeira etapa da educação básica, deve ser oferecida em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos 2)Qual foi a promulgação de LDB/96? A educação especial, no entanto, antes mesmo da promulgação da LDB/96, já entendia que o atendimento especializado oferecido a crianças com necessidades especiais era de competência da área educacional,…

A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, NO ENSINO SUPERIOR[1] Masini, Elcie[2] A.F.S. – UPM Bazon, Fernanda[3] V.M. – UPM GT: Psicologia da Educação / n.20 Agência Financiadora: CNPq (UPM); delcie@uol.com.brR$33,00, e asetembro!________________________________________________________________________________ Introdução Inclusão, desde 1998, tem constituído tema de programas de Graduação e Pós-graduação nas…

meio da Fundação Solidariedade. Nestlé A empresa sempre desenvolveu iniciativas sociais, entre as iniciativas voltadas à comunidade, cultura, educação e meio-ambiente, destacam-se: Projeto Nutrir- é uma iniciativa de prevenção da obesidade e da desnutrição de crianças e adolescentes que tem como pilares conceituais a nutrição, a educação e a atividade física. Tem como missão a promoção de hábitos alimentares saudáveis e o cuidado com o meio ambiente para crianças e adolescentes em…

setores, inclusive daquelas pessoas com necessidades especiais (PNE's), e estas, por sua vez, se preparam para assumir seus papéis na sociedade. O acesso de PNE's ao mercado de trabalho é um dos aspectos do processo de inclusão, importante por proporcionar às pessoas condições para a satisfação de suas necessidades básicas, a valorização de si mesma e o desenvolvimento de suas potencialidades. O acesso de Portadores de Necessidades Especiais (PNE’s) ao mercado e trabalho é um dos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Cristiane Bernadete DE PAULA LOPES COMO UNIFICAR OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, EM ESPECIAL OS SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLA PÚBLICAS Mogi das Cruzes 2011 Cristiane Bernadete DE PAULA LOPES COMO UNIFICAR OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, EM ESPECIAL OS SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho de Conclusão de Curso…

Professora: Jamile Galvão INTRODUÇÃO O presente projeto pretende inicialmente, atingir um grupo de alunos portadores de deficiência auditiva, devidamente matriculados na E.M.E.F. João Almeida Silva, por meio de ferramentas de tecnológicas especiais. Partindo do pressuposto que um grande número de pessoas em todo o mundo tem algum tipo de deficiência física, mental ou sensorial, que limita sua habilidade para as atividades diárias, teve-se a iniciativa da…

PROFISSIONALIZAÇÃO X EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO. Há muitos anos os Portadores de Necessidades Especiais lutam para garantir o seu direito de viver com igualdade dentro da sociedade. Apesar de toda a sua luta, o preconceito e a falta de informação são ainda os seus maiores problemas. Diante disso a Lei 8.213/91, aprovada há nove anos e reeditada em 1999, garante uma cota de vagas em empresas para deficientes, variando de 2% a 5% do quadro de funcionários, dependendo do total de…