Educação Espartana Ideal Homerico E Defesa Do Estado

Estabelecer relação entre a educação espartana, ideal homérico e defesa de estado. O processo de formação dos jovens gregos efetuava-se por meio da disputa e da concorrência, já que se acreditava que esse era o caminho para o homem se desenvolver. Foi o ostracismo que revelou esse modelo argônio de educação. A educação grega estava centrada na formação integral de corpo e espírito, a ênfase da educação se desmontava mais, ora para o preparo militar ou esportivo ora para o…

Fundamentos da educação • Compreender as propostas pedagógicas do mundo antigo, especialmente a educação grega. • Estabelecer uma relação entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. RA 1116221 Turma: DGLA 1301 ARTK Aluna: Josiane Gregório de Oliveira Luz Curso: Licenciatura em Arte O processo de educação nas escolas na idade média era de total responsabilidade da igreja, as escolas funcionavam junto á catedrais ou á escolas…

Qual é a relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado? O governo de Esparta tinha como um de seus principais objetivos fazer de seus cidadãos modelos de soldados, bem treinados fisicamente, corajosos e obedientes às leis e às autoridades. A sociedade espartana dividia-se em três categorias principais: espartiatas, periecos e hilotas. Os espartiatas eram os cidadãos espartanos, que permaneciam à disposição do exército ou dos negócios

Grécia Períodos e características Polis: cidades-estados Jogos olímpicos Esparta: formação da sociedade e do governo Atenas: formação da sociedade e da democracia Guerra: Greco Pérsica Nomes: Edilaine Amarante e Melissa Carvalho Números: 7 e 31 Professora: Fatima Bottura 1º Colegial C Períodos da História da Grécia Antiga Pré-Homérico - entre 2000 e 1.100 a.C - época de ocupação do território da Grécia. Desenvolvimento das…

AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Aluno: Jian Elmar Oecksler DATA: 16/04/15 Cidade: Fraiburgo UF: SC 1 – Como era apresentada a Educação nas sociedades ágrafas? R= A educação era apresentada de maneira informal nas sociedades ágrafas, ou seja, um misto entre valores e habilidades necessários para

principalmente com ilhas próximas e com a Grécia continental. Exportavam azeite, objetos de cerâmica, jóias, lã e artigos de metal. Portanto, economia de creta era baseada quase que exclusivamente nas atividades marítimas. - Creta era uma cidade-estado, que possuia um sistema de governo monárquico, pois era governada por um rei. - Com o desenvolvimento do comércio marítimo, os cretenses fundaram colônias em ilhas do mar Egeu e na região da Sicília. - No campo das artes, os cretenses…

Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. O mundo grego antigo atingiu uma área de maiores proporções do que a Grécia atual pode-se destacar também outras diferenças como o fato da Grécia antiga ter sido um conjunto de cidades-estados e já na atualidade a Grécia é um Estado unificado chamado de República Helênica. Grécia Atual. A partir do ano 2000 a.C. a região da Grécia passou a ser povoados por povos indo europeus nômades, eram eles os Aqueus, Eólios, Dórios e os Jônios; que…

Atenas, uma Cidade-Estado*, que se fundou a primeira democracia, isto é, o governo do povo - embora houvesse escravos, que por não serem cidadãos não votavam -. A sociedade grega atravessou diversas fases, atingindo seu apogeu entre os anos 600 e 300 A.C., com grande florescimento das artes e da cultura. A Grécia foi unificada por Felipe da Macedônia. Seu filho, Alexandre O Grande, disseminou a cultura grega pelo Oriente Médio e pelo norte da África. A Formação da Cidade-estado na Época…

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1. Explique qual é a importância do dialogo filosófico com a educação e por que a filosofia deve realizar esse papel. É importante este dialogo para reencontrá-la, questiona-la, fecundá-la ou interpenetar-se com ela. Porque gera um debate critico e reflexivo, onde espera-se do questionamento filosófico que seja radical, vital e total. Sendo radical, ele visa à raiz, aos fundamentos. Trata-se de resgatar a essência da educação, além de questionar…

apresentada a Educação nas sociedades ágrafas? A educação era apresentada de maneira informal nas sociedades ágrafas, ou seja, um misto entre valores e habilidades necessários para a vida naquelas sociedades que eram pequenas e homogêneas. A convivência diária nessas sociedades já era em si um ponto de socialização e adestramento do indivíduo. 2 – O que a Filosofia deve fazer para estabelecer um diálogo com a Educação atual? A filosofia deve informar-se sobre o mundo da educação,…