Educação Escolar Politica Estrutura E Organização Autor J

do discurso pedagógico e de autores que discutem sobre a política de ciclos (BARRETTO; MITRULIS, 1999, 2001; MAINARDES, 2001, 2007, 2009; PERRENOUD, 2004). Os resultados da análise dos documentos indicam que a maior parte das redes possuía seções de fundamentação teórica na proposta de ciclos. No entanto, a fundamentação específica sobre a organização da escolaridade em ciclos e sobre Ciclos de Aprendizagem recebeu pouco espaço nos documentos. Evidenciou-se que autores de uma perspectiva…

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Curso de Pedagogia IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” NITERÓI 2012 IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” Trabalho de conclusão do Curso apresentado a Coordenação de Pedagogia das Faculdades Integradas Maria Thereza como requisito parcial para…

Titulo: Gestão Estratégica nas escolas Autor: Carlos Estevão Colecção: Cadernos de Organização e Gestão Curricular ISBN: 972-8353-45-6 Editora: Instituto de Inovação Educacional ÍNDICE INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................1 I - PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA .................................................................................................2 PLANEAMENTO ..................

INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - IFRS Gestão Escolar Nome do(a) aluno(a): Verediane Perini FICHA Exercício para trabalhar com a citação em textos acadêmicos 1. Selecione 2(duas) ideias do texto. Transcreva as palavras do/a autor/a, observando as normas da ABNT. 2. Explique as ideias do/a autor/a, utilizando as suas palavras. 3. Comente os trechos destacados, explicando como você compreende o tema. Segundo Libâneo (2012, p.153) apud (Casassus, 1995, p. 38): “A…

r t s E : 5 0 a m Te ude t n e v u J a a r a p s a Polític Tema 05 seções Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude Como citar este material: BENEDETTI, Cláudia Regina. Família e Sociedade: Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 05 Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude 4…

Brasil, diversas ações vêm sendo desenvolvidas com o intuito de se implantar uma educação em tempo integral. Sabe-se que as atividades ligadas ao esporte, às artes e culturais podem contribuir significativamente nesse sentido. Com base nisso, este artigo apresenta algumas iniciativas que visavam à execução de escolas de tempo integral e como as atividades extracurriculares podem ser úteis na efetivação de uma educação em tempo integral. O objetivo deste estudo foi o de verificar o que já…

ensino secundário não dispõe, por enquanto, de uma estrutura adequada de modo a responder cabalmente às necessidades do desenvolvimento socioeconómico e do mercado de trabalho (REIS, 2009). No decorrer dos últimos anos, as escolas secundárias públicas de Cabo Verde vêm discutindo e mobilizando esforços no sentido de viabilizar a implantação de sua autonomia, especialmente a de organização e funcionamento. A autonomia das escolas depende da sua organização e funcionamento, sendo que isso…

1 GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O GESTOR E A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA 1 Luciara Cunha de Mello Tiburcio . 2 Orientador(a): Profª. Especialista Maria da Graça Medeiros de Oliveira . Resumo: Por se constituir uma prática social e política o tema gestão escolar como objeto de estudo mostra-se amplo, complexo e contraditório. Tendo em vista essa amplitude e complexidade, este artigo enfoca a questão da gestão escolar nas escolas públicas procurando refletir sobre essa modalidade…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CURRÍCULO ESCOLAR GEAC – Currículo: campo, concepções relações Professora: Maria Roseli Gomes Brito de Sá SUMÁRIO APRESENTAÇÃO -Chamada Introdutória - Conteúdo 1: O que é mesmo o Currículo? A polissemia do termo Currículo Uma aproximação do próximo conteúdo Indicação de bibliografia e sites - Conteúdo 2: Existe uma teoria de Currículo? Aspectos…