Educação E Diversidade Em Power Point

durante a realização do projeto Perguntar Contra-argumentar Orientar sem fornecer soluções Uso de mídias e tecnologia internet, jornais, rádio, tv, máquina fotográfica, filmadora etc. Pastas e sub-pastas; grupos; apresentação; outras ferramentas(power point,word, paint, porta USB, etc.) Outras atividades paralelas: Show de talentos Exposição de desenhos Exposição de fotos Desfile de modas Painel de poesia Jogral Leitura de textos (Art. da Constituição Federal, Passagens…

ainda a ser desmistificado para a maioria dos professores. .Quando falamos em tecnologias costumamos pensar imediatamente em computadores, vídeo, softwares e Internet. Sem dúvida são as mais visíveis e que influenciam profundamente os rumos da educação. Gostaria de lembrar que o conceito de tecnologia é muito mais abrangente. Tecnologias são os meios, os apoios, as ferramentas que utilizamos para que os alunos aprendam. A forma como os organizamos em grupos, em salas, em outros…

MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Eduardo Bielschowsky UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL REITORA Célia Maria da Silva Oliveira VICE-REITOR João Ricardo Filgueiras Tognini COORDENADOR DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - UFMS COORDENADOR DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFMS Angela Maria Zanon COORDENADOR ADJUNTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFMS Cristiano Costa Argemon Vieira COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO…

Cabe ao educador, responsvel pela renovao das prticas escolares, aproveitar o potencial dessas ferramentas, a facilidade com que as pessoas de todas as idades se relacionam com a tecnologia e associ-las aos interesses dos alunos. A variedade e a diversidade que os recursos digitais proporcionam s atividades ldicas podem potencializar o processo de ensino-aprendizagem, o desenvolvimento das habilidades motoras e a construo do conhecimento. (FERNANDES, 2010) Ainda assim, percebemos grandes…

beducacao-basica&id=12640%3Aparametros-curriculares-nacionais1o-a-4o-series&option=com_ content&view=article O documento não está atualizado de acordo com o Ensino Fundamental de nove anos e, portanto, o material faz referência a séries (1ª a 4ª séries) respeitando seus estilos pedagógicos e diversidade cultural brasileira. 1. Conteúdos: se refere ao conhecimento, selecionado de uma determinada disciplina, a ser ensinado durante a aula. 2. Objetivos: é a descrição mais clara do que se…

Professor de Educação Física Habilitação: Pós-Graduação em Futebol e Futsal Função na Entidade: Coordenador Geral do Projeto 03. Análise de contexto O Areal possui hoje 27.966 habitantes, a renda bruta das famílias locais é de R$3.050, equivalentes a seis salários mínimos. O Setor Educacional conta com: Duas escolas públicas, um Centro Infantil e uma Escola Técnica. O CAIC atende alunos de 1ª a 4ª série e a Escola Classe Vila Areal de 5ª a 9ª serie. O Centro de Educação…

teoria e prática na formação de professores. A investigação ocorreu em uma disciplina acadêmica de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. A disciplina era oferecida em um Instituto de Ciências Biológicas, abordando o ensino de saúde na educação básica a partir do conteúdo específico de Patologia. Investigamos aspectos das práticas sociais em diferentes atividades da disciplina e buscamos caracterizar conhecimentos mobilizados. Empregamos um desenho naturalista, utilizando…

Software livre x Software proprietário Tatiana Gerhardt Coelho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul Riograndense – Campus Sapucaia do Sul Caixa postal 93.216-120 – Sapucaia do Sul – RS – Brasil tatiana.gerhardtcoelho@gmail.com Abstract. This article describes the technical characteristics of Windows und Linux, comparing (with their current versions Windows 7 and Ubuntu 12.04) its interfaces (Windows Aero and Unity), system of archives (NTFS and EXT4), directories…

Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis O Feminismo e a Arte Contemporânea - Considerações. Claro que arte não tem gênero, mas artistas têm.i Talita Trizoli Professora Substituta no DEART/UFU e pesquisadora do Núcleo de Pintura e Educação da UFU. Resumo: Nesse artigo, propõe-se investigar a influência do movimento feminista na arte contemporânea. A fim de melhor contextualizar a pesquisa, são discutidos primeiramente aspectos das definições de Gênero e da construção…

Nacionais. Abstract In this text I analyze the centrality of cultural plurality in contemporary debates in the field of the curriculum based on the documents of the National Curricular Standards (PCNs\MEC\1997), volume 10, and explore the nodal points that agglutinate the idea of empty signifiers. The theoretical referential is based on authors such as Hall (1997, 2003), Laclau (1996, 2005), Mouffe (2007), Macedo (2004, 2005, 2006 and 2007a), Macedo & Pereira (2007b) and Pereira…