Educação De Jovens E Adultos Geografia

pedagógica e curricular das instituições de Educação de Jovens e Adultos- EJA considera os saberes adquiridos na informalidade do dia a dia dos estudantes, incluindo o seu mundo de trabalho e todo o meio que o cerca. Os conteúdos específicos da cada disciplina estão voltados para a realidade, considerando sempre uma dimensão sócio histórico econômica, vinculada ao mundo de trabalho, a ciência, as tecnologias e a prevenção ambiental. Educação para Jovens e Adultos: Ensino Fundamental …

quais sou candidata a uma vaga no curso de mestrado do NEIM/UFBA. Sou licenciada pela UCSAL em Geografia(1996.2) epós-graduada em História Social e Cultura Afro-brasileira pela UNIME/FETRAB(2007.2). Em 2008, participei de um curso de qualificação em Gênero e Diversidade, com duração de 80h, para Professores da RedePública Estadual de Ensino oferecido pelo NEIM/UFBA em parceria com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia. O mencionado curso serviu de estímulo para aprofundar o…

PRATICA SUPERVISIONADA- ESTUDOS GEOGRAFICOS Etapa 1 Passo 2 -Fichamento do texto A Geografia na educação de jovens e Adultos A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. É importante lembrar que a educação de jovens e adultos está tendo uma preocupação maior atualmente. Sendo assim temos que perceber…

utilizar, tendo o governo a responsabilidade de garantir que essas políticas beneficiem efetivamente todas as camadas da sociedade. O FNDE é um importante programa que tem como finalidade viabilizar algumas situações para o bom desenvolvimento da Educação. Com o apoio do FNDE muitos recursos são destinados a capitais e municípios para serem aplicados corretamente na carência de cada município, escolas e alunos. Para garantir que esses recursos sejam, de fato, destinados a atender às…

Segundo Rodrigo Bellei, a Geografia sempre desempenhou um papel político, ideológico e social, o livro de Lacoste “ A Geografia – isso serve em primeiro lugar para fazer a guerra” (1976) resume essa concepção. A Geografia, em busca de novos caminhos e de novas interpretações do mundo, se posiciona de uma forma crítica, direcionando sua contribuição para resgatar a importância do espaço no mundo atual. O sistema econômico – capitalista – marcou e marca o mundo por meio de suas…

PERNAMBUCO – UPE CAMPUS PETROLINA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA – DGH EJA - ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL PETROLINA JUNHO 2010 AUGUSTO DE AQUINO MORAIS CARLA FABIANA A. VIANA CARLOS JOSÉ DO NASCIMENTO CÍCERO JOSÉ DA SILVA ENOQUE CANDIDO DA SILVA MANOEL MALAQUIAS DA SILVA JUNIOR EJA – ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CACULE -BA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de estágio supervisionado educação de jovens e adultos, apresentando à UTA Diversidade Cultural Fase I no curso de pedagogia a distância da Faculdade Internacional uninter de Curitiba.

PLANO DE AULA TEMA: IDENTIDADE DISCIPLINA: GEOGRAFIA TURMA: EJA II PROFESSOR: GERALDO SEBASTIÃO THOMAS DURAÇÃO: UMA SEMANA. OBJETIVOS - Construir conceitos fundamentais para o entendimento dos processos históricos e geográficos, ampliando as leituras de mundo, contribuindo para a formação de cidadãos. CONTEÚDOS - Identidade - Classes Sociais - Diversidade Cultural HABILIDADES - Identificar o conceito de identidade a partir das relações de gênero, idade, etnia,…

ciência geográfica a educandos da Educação de Jovens e Adultos, que é composta de uma diversidade etária, social e cognitiva. Assim, a Educação de Jovens e Adultos – EJA – é uma modalidade da Educação Básica prevista na nova LDB nº 9.394/96 que até hoje não foi assumida de fato pelos órgãos públicos. A partir de uma análise histórico-cultural da EJA confirma-se que os sujeitos que compõe a mesma contribuem de forma significativa para a construção de uma Geografia Escolar Crítica, porém…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia 1 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA GEOGRAFIA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa Maria Laquimia de Souza EQUIPE DE…