Educação De Jovens E Adultos Geografia

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Após a avaliação das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica o Guia de Livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto político…

ACERCA DO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO TRIÊNIO 2014-2016 Alles Lopes de Aquino1 Francisca Tatianni Carneiro Cruz2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo investigar se o novo livro didático da área de Ciências Humanas para Educação de Jovens e Adultos - EJA, especificamente na disciplina de história – PNLD 2014/2016 – atende o que está disposto nas diretrizes e parâmetros curriculares para o Ensino Médio. Como metodologia, optamos por um estudo comparativo entre o livro…

apresentados ao curso de Pedagogia desta conceituada Faculdade, no entanto, os três de grande valia para a nossa formação docente. Sendo eles: trabalho de Estágio em Educação de Jovens e Adultos- EJA Estágio Contexto e Espaços Educativos e Estagio de Magistério Normal de Nível Médio. No primeiro relatório estudamos a educação de jovens e adultos – EJA, enquanto modalidade de ensino que atende em sua maioria educandos trabalhadores que hoje procuram na conclusão da escolaridade, a…

Andrade Rua Ver Celso Moreira Guerra, Snº Coelho 21-37550185 Ciep 170 Gregorio Bezerra Rua Marco Antonio, Snº Jardim Noia -26503280 Escolas municipais de São João de Meriti Escola Endereço Bairro Telefone Nucleo Municip[Al de Educ de Jov e Adultos Numeja Rua Panamense, sn Vilar Dos Teles 21-26511017 Escolas particulares de São João de Meriti Escola Endereço Bairro Telefone Centro Educ Agostinho Porto Rua dr Agostinho Porto, 56 Agostinho Porto 21-27564257 Centro…

SOLIDÁRIA e Educação de Jovens e Adultos Em discurso à Organização Internacional do Trabalho (OIT)1 em junho deste ano, o secretário-geral das Organizações das Nações Unidas (ONU)2 Ban Ki-moon, classificou o desemprego entre os jovens como “o grande teste do nosso tempo” declarando uma verdadeira “epidemia do desemprego juvenil” e solicitou urgência nas atitudes governamentais quanto as iniciativas e melhorias de emprego para os jovens. Em relação a esta situação que se encontra…

parcerias com os diversos setores da sociedade a Organização trabalha pela redução dos altos índices de analfabetismo no país (da ordem de 13,6 % segundo o censo de 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE). Sua missão contempla ainda a ampliação da oferta pública de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Até o final de 2010, a AlfaSol registrou o atendimento de 5,5 milhões de alunos em 2.205 municípios brasileiros, além da capacitação de 257 mil…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ – CEST FACULDADE DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA POLUIÇÃO DOS RECURSO HÍDRICOS: O ÓLEO COMBUSTÍVEL JOGADO NAS PROXIMIDADE DO LAGO TEFÉ SEBASTIÃO RODRIGO GOMES DE SOUSA TEFÉ-AM 2010 SEBASTIÃO RODRIGO GOMES DE SOUSA Projeto apresentado a Prof: Audres Marta do Centro de Estudos Superiores de Tefé-Cest, como requisito para a obtenção de nota parcial na…

DO TRABALHO DE CAMPO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Adelino, P. R. (Professora-monitora de Matemática, Instituto de Ciências Exatas-ICEx) Rabelo, S. C. (Professora-monitora de Língua Portuguesa, Faculdade de Letras-FaLe) Novaes, P. W. (Professora-monitora de História, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas-FaFiCH) Silva, P. A. B. (Professora-monitora de Ciências Naturais, Instituto de Ciências Biológicas-ICB) Siqueira, R. B. Siqueira (Professora-monitora de Geografia, Instituto…

JOVENS INFRATORES E POLITICAS PÚBLICAS: Reflexões acerca do Centro Socioeducativo de Uberlândia Oracilda Aparecida de Freitas Mestre em Geografia Instituto de Geografia – Universidade Federal de Uberlândia oracilda@yahoo.com.br Prof.Dr. Julio Cesar de Lima Ramires Doutor em Geografia Instituto de Geografia – Universidade Federal de Uberlândia ramires_julio@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem por objetivo avaliar a problemática dos jovens infratores em Uberlândia e as práticas socioeducativas

dia dia,fora e dentro da escola. Muitos adultos já tem sua bagagem cultural e o conhecimento do mundo e da vida diante disso existem alunos que não tiveram acesso ao estudo na idade certa porque precisavam trabalhar para ajudar os pais, essa era a realidade de muitos alunos na EJA. A realidade daqueles que não tiveram acesso a escola na idade adequada é reconhecida por milhares de pessoas ,muitos adultos são pessoas migrantes, e outros são jovens e adultos que não passaram uma…