Educação Básica Nordeste

RESPOSTA DA QUESTÃO 04. Refletir sobre a qualidade da educação é uma tarefa extremamente desafiadora dada a relevância e a complexidade envolvida. Infelizmente, se vê hoje que o Brasil optou pela quantidade a qualquer custo. E o resultado disso é a enorme quantidade de analfabetos funcionais com diploma. O país deveria se esforçar em alfabetizar com qualidade. Em uma década houve uma acentuada evolução nos índices de alfabetização do país, no entanto como já citado anteriormente tem…

[pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo: Floriano – PI Curso: Serviço Social Turma: N 61 Disciplina: Projetos de Pesquisa em Serviço Social O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS FAMÍLIAS BENEFICIÁRIAS NA CIDADE DE GUADALUPE/PI Floriano, Novembro de 2012. O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA MELHORIA DA QUALIDADE…

Ministério da Saúde, Brasília, Brasil. 2 Observatório de Políticas de Segurança Alimentar e Nutrição, Brasília, Brasil. 1 Correspondência J. G. Coutinho Coordenação Geral da Política de Alimentação e Nutrição, Departamento de Atenção Básica, Secretaria de Atenção à Saúde, Ministério da Saúde. SEPN 511, bloco C, Edifício Bittar IV, 4º andar, Brasília, DF 70750-543, Brasil. janinegc@yahoo.com janine.coutinho@saude.gov.br Introdução Brazil, like other developing countries,

OS DESAFIOS PARA O SUS E A EDUCAÇÃO POPULAR Uma análise baseada na dialética da satisfação das necessidades de saúde Eduardo Navarro Stotz* Sabemos que, embora toda ação humana seja intencional, não se logra alcançar a consciência da totalidade os sentidos que nela estão implícitos. Assim, ao pensar no título da presente conferência, tive a preocupação em situar-me, sem ter a pretensão de que, ainda mais numa época de fragmentação social como a que vivemos, pudesse expressar até mesmo a

os índices dos países de economia desenvolvida. Alguns deles registram médias inferiores a três mortes para cada mil nascidos, como o Japão, Islândia, Suécia, Noruega e Cingapura. É relevante salientar que nestes países, os índices na área da educação são altos. Para calcular a taxa de mortalidade infantil, usa-se o número de crianças de um determinado local (cidade, região, país, continente) que morrem antes de completar um ano, a cada mil nascidas vivas. Esse dado é um aspecto de…

um crescimento de 10% no período de 1989-2000. No Brasil, 33,5% dos domicílios são atendidos por rede geral de esgoto. O atendimento chega ao seu nível mais baixo na região Norte, onde apenas 2,4% dos domicílios são atendidos, seguidos da região nordeste (14,7%), Centro-Oeste (28,1%) e Sul (22,5%). A região sudeste apresenta o melhor atendimento: 53,0% dos domicílios têm rede geral de esgoto. Dos 5.507 municípios existentes em 2000, 2.630 não eram atendidos por rede coletora, utilizando…

Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do IBGE, no ano de 2011, são 3,6 milhões de crianças de 5 a 17 anos trabalhando – ou 8,6% da população nessa faixa de idade.* Principal região de aplicação das políticas de combate à pobreza, o Nordeste apresentou os melhores índices de redução do trabalho infantil entre 2000 e 2012. Foto: Leonardo Sakamoto A modesta redução de 13,4% no número de crianças e adolescentes trabalhando apontada pelo Censo entre 2000 e 2010 poderia…

Série Mais Educação Educação integral/educação integrada e(m) tempo integral: concepções e práticas na educação brasileira Mapeamento das experiências de jornada escolar ampliada no Brasil Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Cidadania André de Figueiredo Lázaro Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania…

A educação básica no Brasil, desde a Constituição de 1988 e, com mais ênfase, nos últimos oito anos, vem sofrendo grandes mudanças. Analisá-la implica considerar determinadas preliminares como o pacto federativo, a desigualdade social, as ligações internacionais e a própria noção de educação básica a fim de contextualizar as políticas de avaliação, focalização, descentralização, desregulamentação e financiamento. Tais alterações evidenciam uma forte focalização no ensino fundamental na…

FACULDADES NORDESTE GARDNER LUIS COSTA DOS SANTOS PROUNI E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR FORTALEZA – CEARÁ 2011 GARDNER LUIS COSTA DOS SANTOS PROUNI E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Projeto interdisciplinar, apresentado ao curso de gestão de TI, das Faculdades dos Nordeste (FANOR), requisito para aprovação do semestre do ano 2011.2 Orientador: Roberto Sena FORTALEZA - CEARÁ 2011 GARDNER LUIS COSTA DOS SANTOS