Educação Antiga E Atual

Educação 1.0 – Definição: * Educação pode ser definida como o ato de ensinar, e de aprender, de ajustar e de adaptar. É um processo onde passam a atuar no processo de desenvolvimento de algum individuo, deixando-o apto a atuar em uma sociedade. Segundo o dicionário Aurélio, educação é o “processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social”, estes conceitos podem também coincidir com o

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar uma intervenção feita pelo arquiteto Ruy Ohtake em uma abandonada fábrica têxtil do município de Guarulhos. O projeto do arquiteto converteu a antiga fábrica têxtil abandonada em um espaço para teatro, lazer, literatura, arte e esporte. Através de intervenções marcantes, o arquiteto fez da arquitetura um elemento que contribuiu para tornar o conjunto um referencial da cidade. Com quase 8 mil metros quadrados de construção, o centro…

Matutino Componente curricular: CIENCIAS HUMANAS ( História e Geografia) Professores: ILZA PAVINE TERESINHA BENFICA DE CARVALHO OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( Lei nº 9394/96-n Diretrizes e Bases da Educação Nacional) O ensino fundamental terá como objetivo a formação básica do cidadão mediante: O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meio básico o pleno domínio da leitura, escrita e cálculo; A compreensão do…

Ead02453594 Senha: silva INTRODUÇÃO: Muito se tem discutido sobre a educação no Brasil, principalmente sobre a questão de uma boa formação escolar que eduque para a vida e não somente para se ter um bom trabalho. Através desse trabalho, vamos discutir a o tipo de formação que estamos tendo em nossas escolas, se educação e cultura tem que andarem juntas, qual a relação dos povos gregos com a educação, a ligação da filosofia com o homem e a sua formação. Nos tempos modernos veremos sobre…

Cidadania na Grécia Antiga Na Grécia Antiga, o conceito de cidadania estava relacionado a uma minoria da população. Nessa época, só eram considerados cidadãos os homens com mais de 21 anos, que fossem atenienses e filhos de pais atenienses. Na Grécia, a cidadania era exercida diretamente pelo cidadão, que tinha o direito de propor e aprovar leis. Nesse contexto, os cidadãos tinham condições de opinar sobre a rotina da sociedade. Por causa do poder…

Quem nos recebeu foi a Prof.ª Bia, que é a atual responsável pela biblioteca ,ela é uma professora readaptada que demonstrou para nós as vontades e os sonhos que ela tinha para com a biblioteca . Ela assumiu a biblioteca a mais ou menos um ano, e nos passou algumas informações importantes e impactantes . Os professores não utilizam a biblioteca. Os alunos utilizam com muita frequência e liberdade no intervalo. falo de liberdade porque, a antiga responsável pela biblioteca que escolhias os

campo. Houve Um Tempo de Didática Difusa Como adjetivo-didático, didática- o tempo é conhecido desde a Grécia antiga, com significação muito semelhante à atual, ou seja, indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados-didáticos- tiveram lugar e são relatados na hiatória da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das idéias pedagógicas. Na…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Pedagogia Pólo de Telêmaco Borba DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Turma 3 A – Semestre 3º DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Turma 3A – Semestre3º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de História da Educação no Trabalho do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Pedagogia Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Licenciatura em Pedagogia LIPEAD/Unirio/Cederj AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 01 (AD 01) – 2014.2 Disciplina: Filosofia e educação Coordenação: Prof. Dr Miguel Angel de Barrenechea

39. 40. 41. 42. 43. 2 DESENVOLVIMENTO 44. Desde a antiguidade até os dias atuais as sociedades demonstraram dificuldades em lidar com as diferenças entre as pessoas e de aceitar as deficiências. Isso em todas as culturas, etnias, níveis sociais e econômicos, apenas virando a forma de conceber a deficiência e lidar com seus portadores. 45. A história da educação especial conta que, na Grécia antiga, a perfeição do corpo era cultuada, por isso os portadores de deficiência…