Educação Ambiental Referencial Teorico

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL POLO ITAPETININGA PROJETO AMBIENTAL ESCOLAR COMUNITÁRIO LIXO ELETRÔNICO VERSUS APELO CONSUMISTA DIADEMA 2014

UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA – UNOESTE PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL POLITICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FOCO NA CONSCIENTIZAÇÃO DO CIDADÃO PARA COM O CONHECIMENTO, PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE VOLTADO A PRODUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS. Maykon Ramos Brasileiro. Mirian Karolaine Pires Correia Brasileiro. Presidente Prudente – SP 2014 RESUMO A educação ambiental é toda ação educativa que leva à uma formação conscientizada de cidadãos com respeito a…

Ambiente: uma nova proposta de educação. Justificativa: A escola é um espaço de aprendizagem formal tem um papel fundamental na conscientização das pessoas para repensar nas questões ambientais .Este trabalho busca investigar metodologias para que os professores possam e tenham a possibilidade de mediar e transmitir um conhecimento suficiente aos alunos que terão a possibilidade de adquirir uma base de compreensão do meio ambiente como cidadão. Pois a educação ambiental vem se…

INTRODUÇÃO ................................................................................................... 5 CAPÍTULO 1 - REFERENCIAL TEÓRICO ........................................................ 6 1.1 - SUSTENTABILIDADE ...................................................................................................................................... 6 1.1.1 – O que é sustentabilidade? ..................................................................................................

construção das representações de meio ambiente pelo aluno. Para tanto a pesquisa está ancorada em alguns autores como: Reigota (1995), Sauvé e Orellana (2000) e Moraes (2007), bem como documentos oficiais que orientam as políticas públicas de educação ambiental. Com este estudo constata-se que a temática em questão trás várias abordagens e que é de fundamental importância a intervenção do professor para que a construção dos alunos sobre meio ambiente não seja distorcida ou mal…

Educação Ambiental Questionário II  Pergunta 1 0 em 0,5 pontos A alfabetização ambiental é um processo contínuo de desenvolvimento de competências, habilidades, compreensões e ações, não um processo discreto em que se classificam as pessoas simplesmente como alfabetizadas ou não alfabetizadas. Nesse processo contínuo, Roth (1992, citado pelo EECO, 2000, p. 15-16) definiu três pontos, caracterizados por comportamentos observáveis. Cada ponto representa um aumento do nível de sofisticação no que

2 REFERENCIAL TEORICO Esta etapa tem como finalidade desenvolver sobre o tema proposto embasando nos estudos de autores, que relatam sobre a sustentabilidade. 2.1 SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL Os níveis de poluição do nosso planeta, estão cada vez mais altos o que ocasiona em uma série de problemas de saúde, catástrofes ligadas ao clima e ao meio ambiente, isso fez que os seres humanos refletissem sobre a maneira de tratar o planeta. Com isso as empresas passaram a ter uma grande pressão

Pesquisa em Educação Ambiental, vol. 6, n. 2 – pp. 137-152, 2011 A constituição da consciência ambiental na interação dos sujeitos uns com os outros e com os recursos naturais Jairo Marchesan1 Otavio Aloisio Maldaner2 Maria Cristina Pansera de Araújo3 Resumo: Este artigo busca entender a formação da consciência ambiental em pequenos agricultores familiares e as relações que estabeleceram entre si e com os bens naturais (solos, águas e matas) em sua trajetória histórica, política e…

Fundamentação Teórica O estagio é um momento muito importante para os cursos de formação docente, sendo onde se estabelece uma relação entre teoria e prática e se tem contato com a realidade escolar e com os desafios a serem enfrentados dia a dia na educação, tanto ao que se refere ao processo de ensino aprendizagem como nas relações entre aluno/professor/família/escola/comunidade. O estagio supervisionado deve ser um momento indispensável na formação docente, pois através do mesmo é…

” (autor desconhecido) TEIXEIRA, Maraliny Nascimento. Resíduos Hospitalares: CLASSIFICAÇÃO, MANEJO E DESTINAÇÃO. 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Tecnologia em Gestão Ambiental – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cacoal, 2012. RESUMO O HOMEM RETIRA DA TERRA TUDO QUE É NECESSÁRIO PARA MANUTENÇÃO DA VIDA, COMO ÁGUA, ALIMENTOS E MATÉRIAS-PRIMAS, OU SEJA, O QUE