Educação Ambiental Referencial Teorico

Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE 7 1.2 A PESQUISAS CIÊNTIFICA 11 1.3 ELABORAÇÕES DA PESQUISA CIENTÍFICA 13 1.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO 15 1.5 COLETA DE DADOS 16 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 17 2.1 NOMES DA SCOLA 17 2.2 ENDEREÇO COM TELEFONE 17 2.3 EQUIPE PEDAGÓGICO-ADMINISTRATIVA 18 2.4 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 18 2.5 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 19 2.6 OS NÚMEROS: TOTAL DE ALUNOS POR SÉRIE, TURNO e TURMA 19 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 20

abordagem de todos os temas ligados a concepção da biblioteca, tais como referenciais teóricos, aspectos legais, e tudo que envolva a construção de um projeto desse porte. Para que se torne um projeto que mesmo os leigos consigam entender, serão apresentados gráficos, tabelas, que facilitarão o entendimento dos estudos de casos analisados. A análise do entorno, dos equipamentos urbanos, das condicionantes legais, físico-ambientais, facilitam o diagnostico da área e a melhor forma que a…

Resumo Um dos muitos problemas ambientais é a questão da poluição das águas. Compreender a poluição das águas é de fundamental importância, já que a preservação de sua qualidade consiste em preservar a própria vida. Portanto, a partir destes questionamentos buscou-se, nesta pesquisa, trabalhar uma nova proposta para o trabalho pedagógico: a Pedagogia histórico-crítica (Phc); a fim de responder a questões do tipo: É possível trabalhar em sala de aula o tema da poluição das águas tendo…

RESUMO Este artigo objetiva analisar o crescimento sustentável das pequenas empresas. Para a sua consecução, desenvolveu-se um referencial teórico onde foram abordados os temas relacionados ao conceito de sustentabilidade. O método adotado no estudo é o dedutivo e a pesquisa realizada pode ser enquadrada quanto à sua natureza como aplicada; quanto à abordagem do problema como qualitativa; quanto aos objetivos como descritiva e quanto aos procedimentos técnicos como de campo. Os…

História Ambiental: Pressupostos e Possibilidades Paulo Regis da Silva Albuquerque Este trabalho tem como objetivo analisar algumas das possibilidades teórico-metodológicas relacionadas ao ensino de história, tendo como fundamento a história do meio ambiente, a história local e a história temática. Objetiva-se ainda, debater o embasamento teórico pertinente à questão, discutindo questões relacionadas às praticas docentes, sobretudo no que se refere aos atuais desafios lançados ao ensino

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO ................................................................................8 3.1 Introdução 8 3.2 Dados Gerais do Projeto........................................................................................9 3.3 Planos de Aula da Intervenção 10 4 RELATO DA INTERVENÇÃO 16 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17

gerais........................................................................................................06 6.2- Objetivos específicos................................................................................................06 7.REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................................................07 8.METODOLOGIAS...........................................................................................................08…

3 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Ibititá – Bahia 2013 3 DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Memorial apresentado para o processo de seleção em nível de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação – UFBA. Ibititá – Bahia 2013 3 SUMÁRIO 1…

Destinado a alunos de Educação Infantil do Ensino Fundamental. Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. 1. INTRODUÇÃO O Projeto: Horta Escolar – “O meio ambiente como tema transversal e atividade interdisciplinar” nos permite relacionarmos a educação ambiental com…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – Campus Uberlândia CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA AGRONÔMICA PAMELLA ELIMARA CAMPOS DE ASSIS CAMPO – SOLUÇÕES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DO AGRONEGÓCIO Uberlândia, MG 2014 PAMELLA ELIMARA CAMPOS DE ASSIS CAMPO – SOLUÇÕES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS AO DESENVOLVIMENTO DO AGRONEGÓCIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Engenharia…