Educação Ambiental Nas Séries Iniciais

Como trabalhar ciências Naturais na educação infantil e séries iniciais Raimunda Silva Prof.ª. Patrícia Souza Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 22//03/2013 RESUMO O estudo tem…

Professor A - Séries Iniciais do Ensino Fundamental Pedagogo Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - Artes Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - Ciências Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - Educação Física Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - Ensino Religioso Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - Geografia Professor B - Séries Finais do Ensino Fundamental e EJA - História Professor B -…

Existência, acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), desenvolvido com base no Plano Nacional de Educação (PNE) - Critério de pontuação: (1) Quando não existe nenhuma forma de acompanhamento e avaliação das metas do Plano Municipal de Educação (PME) por parte da secretaria municipal de educação, ou previsão de implantação do PME. Ou ainda, quando não existe o PME. (2) Quando existe o Plano Municipal de Educação (PME) e um planejamento para o acompanhamento e…

A COMPOSTAGEM E A FITOTERAPIA, COMO SUBSÍDIO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE FORMAL. SILVA, Aline Maria Silva e1 ; LEANDRO, Rosana Angélica de Souza 1 ; MODESTO-ZAMPIERON, Sônia Lúcia2 . 1 Estudante do Curso de Ciências Biológicas 2 Professora Doutora, Coordenadora do Projeto de Pesquisa (UEMGFESP)Professora Adjunta da FESP/UEMG I - INTRODUÇÃO Numa retrospectiva deste século, percebemos que o homem vem alterando o perfil da…

VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA SOLANGE DANTAS PEIXOTO QUEIROZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO MIGUEL/RN 2014 SOLANGE DANTAS PEIXOTO QUEIROZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado á disciplina Estudo Orientado I, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de nota…

R: O ensino de Ciências tem sofrido nos últimos anos inúmeras propostas de transformação. participação do aluno no processo de aprendizagem do método científico era através de atividades práticas de laboratório. Atualmente, a preocupação com a educação está voltada para a idéia de cidadania e para a formação de professores com novos perfis profissionais, com uma visão interdisciplinar da ciência. A sociedade tem sido caracterizada por meio de expressões como: era da informação,…

É necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se proponha a trabalhar com atitudes, com formação de valores, como o ensino e a aprendizagem de habitualidades e procedimentos. Portando um grande desafio para a educação, logo é preciso que comportamentos ambientalmente corretos sejam aprendidos na pratica diária da escola, para que sejam formados cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um mundo, comprometidos com a vida, com o bem estar

Aluno........................................................................................................................... METAS E OBJETIVOS DOS PLANOS NACIONAL DE EDUCAÇÃO E ESTADUAL NÍVEL/ITENS | Ensino Fundamental | PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO | OBJETIVOS E METAS:ENSINO FUNDAMENTAL1. Universalizar o atendimento de toda a clientela do ensino fundamental, no prazo de cinco anos a partir da data de aprovação deste plano, garantindo o acesso e a permanência de todas as…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. PRA QUÊ? COMO E COM O QUE? Realização: Secretaria Municipal de Educação Execução: Instituto o Barriga Verde Palestrantes/Oficineiros: Antonio Fernando Silveira Guerra Mara Lucia Figueiredo OBJETIVOS Propostos pela Secretaria de Educação Sensibilizar sobre a temática ambiental e sustentabilidade; Compreender as concepções de meio ambiente, educação ambiental e sustentabilidade e suas dimensões; Integrar o ser humano,…

Resumo: A Educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através do processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando uma consciência crítica sobre a problemática ambiental. Dentro deste contexto é que o curso técnico de meio ambiente da SATC – Sociedade de Assistência aos Trabalhadores do Carvão, desenvolveu um projeto de Educação ambiental envolvendo alunos da 2ª fase, com ênfase em resíduos…