Educação Ambiental Na Sala De Aula

CIENTÍFICA-PIBIC PROJETO: OS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PORTO VELHO/RO SUB-PROJETO: A CONSTITUIÇÃO DOS VALORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA CARMOSINA PESQUISADORA: POLIANA DE ALMEIDA VEIGA ORIENTADOR: DR. CLARIDES HENRICH DE BARBA PORTO VELHO/RO 2014 A CONSTITUIÇÃO DOS VALORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO…

Água e suas Interações ecológicas. II - Instituição Proponente e Executora SAPE - Soluções Ambientais Pesquisa e Educação. III - Diagnóstico e justificativa com indicação das necessidades e prioridades Tendo em vista a importância de correlacionar a importância do estudo do meio nas atividades escolares contextualizados ao ensino aprendizagem aplicados em sala de aula e juntamente com a proposta curricular. A horta é um excelente meio para…

........................4 CAPITULO 2 - AS QUESTÕES AMBIENTAIS........................................................................16 2.1 - O Meio Ambiente...................................................................................................16 2.2 – A Escola e o Meio Ambiente.................................................................................23 CAPITULO 3 - ATUANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR COM A VISÃO AMBIENTAL.........27 3.1 - O professor interdisciplinar......

afirma que “a educação para a sustentabilidade ambiental deverá ser um processo de aprendizagem realizado durante toda vida e que, simultaneamente, perceba os problemas ecológicos inseridos no contexto econômico, político e cultural. Os problemas ambientais são vinculados a um paradigma de desenvolvimento e a educação de adultos pode desempenhar um papel fundamental no que tange à mobilização de comunidades e de seus líderes, no sentido de incentivá-los a envolver-se em ações na área…

SENAI – RJ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FORMAÇÃO DE FORMADORES A FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL Tutora Facilitadora: Fátima Pagesse. Aluna: Renata Moraes Fastino Porto. Paty do Alferes, junho de 2002. SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................................03 Desenvolvimento......................................................

Desenvolver o conceito reciclagem, com a confecção de cestos de lixos para a separação do lixo. 4.7 – Referencial Teórico do Projeto: Impacto ambiental deve ser entendido como um desequilíbrio provocado pela ação do homem sobre o meio ambiente, segundo a Legislação Brasileira (Resolução CONAMA 001, de 23.01.1986) considera-se impacto ambiental, "qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente causada por qualquer forma de matéria ou…

aluno RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR II Profª Regente:Olgaires Domingues Schneider Profª tutora Virtual: Katia Cilene da Silva Profª tutora presencial: Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Local 2010/04 Dedicatória XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…

..............................17 Objetivos, estratégias e metas ...............................................................17 RESULTADOS E DISCURSÕES .....................................................................18 Convívio com a sala de aula ..................................................................18 Observando o professor .........................................................................20 Experiência enquanto acadêmico ..........................................

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ RELATÓRIO EDUCAÇÃO DO CAMPO CURITIBA 2013 EDIMAR ZANATTA MÔNICA MATTÉ MOTTER RELATÓRIO EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho entregue ao curso de Educação do Campo, com vistas à convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96

atividades pedagógicas realizadas em sala de aula. 2 - Definir o sistema de avaliação a ser adotado pela instituição de ensino na qual esse participa como assessor pedagógico. 3 - Estar preparado para desenvolver trabalhos de natureza educativa somente no espaço da escola pública que ministra a educação formal. 4 - Exercer a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio na modalidade Normal, em Cursos de Educação Profissional, apoio a gestão…