Educação Ambiental Metodologia

"O que é Educação Ambiental" do Marcos Reigota "O que é Educação Ambiental" do Marcos Reigota Reigota é doutor em Pedagogia da Biologia pela Universidade Católica de Louvain, cursou Licenciatura em Biologia na FFCL Farias Brito e fez mestrado em Filosofia da Educação na PUC – SP. Fez pós Doutorado na Universidade de Genebra sobre Educação Ambiental na América Latina.É pesquisador e professor da Unicamp e USP; Professor-assistente do Departamento de…

2°Semestre Sistema de Informação RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE PROJETO: WURTH SQUEEZES Ronaldo Sumário Apresentação 4 Justificativa 4 Objetivo 4 Meta 4 Metodologia 5 Indicadores de Avaliação 5 Recursos necessários 5 Orçamento do Projeto 6 Fontes de Financiamento 6 Sustentabilidade do Projeto 6 Equipe de implantação 7 Referência Bibliográfica 7…

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO GERENCIAMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO CAMPUS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Autoras: Sandra Maria Furiam Wanda Risso Günther Apresentado por Vinícius Rodrigues dos Santos  O trabalho apresenta uma avaliação do projeto de Educação Ambiental voltado para o Gerenciamento dos Resíduos Sólidos gerados no campus da UEFS. O projeto foi implantado em 1992 tendo como princípio a coleta seletiva e a valorização dos resíduos…

.........................................6 6.2-Objetivos Específicos.................................................................................6 7 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................6 8- METODOLOGIA.........................................................................................8 9-RECURSOS...................................................................................................9 10-CRONOGRAMA..............................

..........................................................................................................5 3 Objetivo ..................................................................................................................6 4 Metodologia...........................................................................................................12 5 Avaliação…

NOME: FRANCIELLI SOUZA GARCIA RA: A809AJ1 OUREIRO, Carlos Frederico Bernardo. Educação Ambiental Transformadora. In LAYRARGUES, Philippe Pomier . Identidades da educação ambiental brasileira. Brasília: MMA, “Entendo a adjetivação ‘transformadora’ (…) estritamente na condição de uma nuance inserida no campo libertário da educação ambiental” (…) “Abordagens similares (emancipatória, crítica, popular, ecopedagógica, entre outras)” (Loureiro, 2004: 65). “Esse grande bloco tem o…

SUSTENTABILIDADE EM EDUCAÇÃO Max monteiro Prof.ª Júlia de Almeida Barros Vanderlei Centro Universitário Leonardo da Vinci Licenciatura Plena em Matemática 01/06/2014 RESUMO 1. INTRODUÇÃO Entendendo-se por sustentabilidade em educação os processos culturais, éticos, políticos, sociais e ambientais, este artigo, propõe discutir, sustentabilidade em educação relacionada a processos ambientais, que, por conseguinte, se relaciona com os processos culturais, éticos e…

PRODUÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PROJETO DE PESQUISA SOBRE SUSTENTABILIDADE Em que medida a educação ambiental garante a cultura da sustentabilidade? Cristian München Tenroller Janaina Espindolo Pires SÃO SEBASTIÃO DO CAI 2014 Cristian München Tenroller Janaina Espindolo Pires PROJETO DE PESQUISA SOBRE SUSTENTABILIDADE Em que medida a educação ambiental garante a cultura da sustentabilidade? Projeto de pesquisa apresentado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS POLO V - SOUSA - PB JANAÍNA MARIA SILVA AMORIM RECICLAGEM: UMA PRÁTICA EDUCATIVA SOUSA – PB 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS POLO V - SOUSA - PB

COODENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECIFE - PE MARÇO 2012 1 ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL…