Educação Ambiental Formal

DOUTORADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO - DESARROLLO E EDUCAÇÃO AMBIENTTAL Instructora Dra. Maria Victoria Quinonez M. DOUTORANDA: Joana Maria Gomes Costa – TURMA: 1.1-15 DATA: 24/01/2015 Define os seguintes aspectos: 1.2 Desarrollo É a capacidade de aproveitar todos os recursos possíveis com vista garantir o bem estar social a todos. Para tanto, o indivíduo tem o direito de ter atendidas suas necessidades e de sua família os quais são: Educação Saúde Moradia (saneamento básico, água

A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS 6ºs ANOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE RIOZINHO – RS São Leopoldo, 04 de junho de 2012. RESUMO O interesse pela Educação Ambiental se deve ao fato de ser uma educação para a cidadania e apresentar a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas a preservarem o ambiente em que vivem. Trata-se de uma investigação sobre como a disciplina de Educação Ambiental está sendo desenvolvidas nos

EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO AMBIENTAL: Rodrigo Bruno[1] Resumo: Este artigo busca informar e esclarecer que a educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve está, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola devem ser os iniciadores da educação para…

1. Introdução O presente trabalho tem como principais objetivos promover e analisar as dificuldades de educação ambiental. As principais causas de problemas ambientais, são nada menos que a convivência, egoísmo e falta de respeito por si mesmas, pelos outros e pela natureza, atitudes que tem sido evidenciadas em alguns comportamentos, onde podemos verificar a falta de “educação”, não podemos continuar a ignorar a questão apresentada hoje ao nosso redor e que o homem tem sido e continua a ser

situá-la enquanto área de confluência entre o campo ambiental e o campo educativo e, a partir dessa perspectiva, procurar compreender as implicações de cada um desses campos na constituição dessa área inter-disciplinar. A EA, na experiência brasileira, não nasceu no campo educativo, mas parece ser um fenômeno cuja gênese e cujo desenvolvimento estariam mais ligados aos movimentos ecológicos e ao debate ambientalista (CARVALHO, 2001)2. Do campo ambiental, a EA, em sua fase inicial no…

quanto à temática ambiental acaba por gerar ações pontuais e desconectadas e as propostas do PCN não são colocadas em prática na escola campo. Palavras-chave: Educação Ambiental; Sustentabilidade; Práxis. 1 INTRODUÇÃO A educação está altamente atrelada às atitudes sociais, sendo que a escola é tida como base para formação de indivíduos conscientes e responsáveis. Portanto, um aprendizado focado na educação sustentável pode gerar cidadãos preocupados com os problemas ambientais e…

2ª parte POLUIÇÃO Poluição Ambiental: Introdução de substâncias ou energia (poluição térmica) pelo homem, de forma direta ou indireta com impactos negativos nos organismos e na saúde humana Fases da Poluição, 1ª Fase: Fontes poluidoras, 2ª Fase: Transporte, 3ª Fase: Alteração do ambiente. Classificação da poluição: Poluição da Miséria e Poluição Tecnológica Indicador de Poluição: Liquens e algas, pH, as bactérias DBO, CO, nitratos usados no solo. Impacto Ambiental: Alteração no…

o curso de EDUCAÇÃO AMBIENTAL Conceituando Educação 1 - Educação engloba os processos de ensinar e aprender, de ajuste e adaptação. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. 2 - Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida

E DUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MARCOS ANTONIO CUBA Professor da Fatea de Lorena. Mestre em Comunicação em Ciências Ambientais pela Universidade de Taubaté. RESUMO Em função da grande resistência em relação às análises ambientais e à falta de capacitação dos docentes, há necessidade de inserir a educação ambiental no ambiente escolar, de maneira que todos se mobilizem de forma efetiva para a melhoria da qualidade de vida. Diante dos problemas ambientais do mundo, é muito…

PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Eliodécio de Paula Mendonça Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com habilitação em Sociologia e Ciência Política. Graduando em Pedagogia pela UFRN. ___________________________________________________________ INTRODUÇÃO No Brasil, a inclusão da Educação Ambiental nas escolas de Educação Básica ocorre de modo transversal através da lei 9.795/99 que institui a Política Nacional de Educação…