Culturas indigenas

DOUTORADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO - DESARROLLO E EDUCAÇÃO AMBIENTTAL
Instructora Dra. Maria Victoria Quinonez M.
DOUTORANDA: Joana Maria Gomes Costa – TURMA: 1.1-15
DATA: 24/01/2015
Define os seguintes aspectos:

1.2 Desarrollo

É a capacidade de aproveitar todos os recursos possíveis com vista garantir o bem estar social a todos. Para tanto, o indivíduo tem o direito de ter atendidas suas necessidades e de sua família os quais são:
Educação
Saúde
Moradia (saneamento básico, água hidratada, esgoto, energia elétrica, asfalto, coleta de lixo)
Lazer
Seguridade
Trabalho digno com salário digno
Alimentação adequada

1.3 Educação Ambiental Educação ambiental é todo o processo empregado para preservar e conservar o patrimônio ambiental e criar modelos de desenvolvimento, com soluções e sustentáveis, bem como, ampliar as inter-relações entre o homem, sua cultura e seu meio físico. Portanto, Educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza. Assim Educação Ambiental prima por um desenvolvimento sustentável e com isso ela ultrapassa sua micro visão para macro, e o homem adquire uma visão biocêntrica fortalecendo a relação natureza e sociedade e com isso surgi uma nova ética

1. 4 PROBLEMA AMBIENTAL

Os problemas ambientais referem-se a situações causadas por atividades, processos ou comportamentos do homem, econômicos, sociais, culturais e políticos, entre outros; que perturbar o ambiente e causar impactos negativos sobre o meio ambiente, economia e sociedade. Nesse contexto, os problemas ambientais produzem efeitos que não se limitam a um país ou região, mas se manifestam extensiva e intensivamente durante todo o planeta caracterizado pela poluição e obstrução em todo o mundo. São eles:
Destruição da Camada de Ozônio
Aquecimento global • Chuva Ácida
Destruição de florestas e