Educação Ambiental Emancipatória Na Escola Participação E Construção Coletiva

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TANGARÁ DA SERRA MT POLO: 7281 SERVIÇO SOCIAL MOVIMENTOS SOCIAIS ALUNOS: BENEDITA VALERIANA DA CRUZ RA 403318 MARIA PEREIRA RODRIGUES RA 396994 NEIDE TERESINHA CONSTANTE SILVA RA 397182 VALDECIR CANDIDO CLAUDINO RA 394664 VALDIRENE ALVES RA 403071 PROFESSORA: Ma. EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TANGARÁ DA SERRA MAIO 2015 INTRODUÇÃO Em linhas gerais movimentos social se refere a ação coletiva de um grupo organizado que objetiva alcançar mudanças sociais por meio

Referência Bibliográfica: LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. “Crise ambiental, educação e cidadania: os desafios da sustentabilidade emancipatória”. In: LAYRARGUES, P. P.; Castro, R. S; LOUREIRO, C. F. B. (orgs.) Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania, São Paulo: Cortez, 2002. CRISE AMBIENTAL, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OS DESAFIOS DA SUSTENTABILIDADE EMANCIPATÓRIA1 “O importante não é o que fazem do homem, mas o que ele faz do que fizeram dele”.

Cristiane Camargo da Silva[4] Juliane Verardi[5] Alessandra do Carmo Pinheiro[6] Claiton José Grabauska[7] Grupo de Mulheres e Associação de Moradores da Vila N.S.Aparecida Há três anos realizamos um projeto de Educação Ambiental na área de influência de duas Escolas Municipais de Santa Maria/RS, procurando envolver parte da comunidade num processo que busca alternativas para solucionar os problemas vivenciados por essa população. Reconhece-se a necessidade de articulação…

professores, funcionários, alunos e seus familiares e nos inquieta como indivíduos da sociedade e transformadores dessa mesma sociedade e também responsáveis pela melhoria qualidade da educação. O P.P.P é um documento obrigatório, relevante e necessário para auxiliar de forma significativa na organização da escola e no bom funcionamento das instituições educacionais. Quando bem elaborado, coletivamente, democraticamente e, executado no âmbito escolar, reflete positivamente, elevando a…

06.07.2006 Por que falar em educação ambiental, crítica e emancipatória? Fernanda Litvin Villas Bôas1 ______________________________________________________________________________ Resumo O presente estudo tem como objetivo contribuir para o debate teórico sobre a proposta de substituição do vocábulo educação ambiental, para educação ambiental para o desenvolvimento sustentável. Este debate se acirra com o lançamento oficial da “Década da Educação para o Desenvolvimento…

ética integral de respeito à vida, a todos os seres com os quais compartilhamos o mundo, permeada pela cooperação e solidariedade.Desta forma, como o professor pode, numa opção de educação emancipatória e colaborativa, potencializar a sua ação educativa? Resposta | a. | ao colocar-se a favor do diálogo, da participação, do respeito às diferentes opiniões e necessidades, de práticas educativas abertas. | | b. | com currículos cotidianos que dialoguem com as classes sociais e…

ética integral de respeito à vida, a todos os seres com os quais compartilhamos o mundo, permeada pela cooperação e solidariedade.Desta forma, como o professor pode, numa opção de educação emancipatória e colaborativa, potencializar a sua ação educativa? Resposta a. ao colocar-se a favor do diálogo, da participação, do respeito às diferentes opiniões e necessidades, de práticas educativas abertas. b. com currículos cotidianos que dialoguem com as classes sociais e…

(2012) EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESPERTAR DE UMA PROPOSTA CRÍTICA PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO L. O. Silva1 e A. P. L. Costa1 e E. A. Almeida2 Diretoria de Recursos Naturais - IFRN e 2Depto de Ecologia – UFRN le.biology@gmail.com 1 Artigo submetido em outubro/2011 e aceito em março/2012 RESUMO Este artigo aborda questões em torno da história e epistemologia da Educação Ambiental no Brasil, bem como apresenta os pressupostos para o desenvolvimento de uma Educação…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ASPECTOS TEÓRICOS-CONCEITUAIS, LEGAIS E METODOLÓGICOS Aguinaldo Salomão Silva¹ Resumo: O mundo contemporâneo vem se caracterizando por profundas transformações de ordem econômica, política, social, cultural, tecnológica, ambiental e colocando aos diversos setores sociais o desafio da construção de novos paradigmas e estratégias que resultem em sociedades democráticas. Assim sendo, apresentamos neste trabalho, algumas considerações de ordem teórico-conceitual,…

qualquer forma de relacionamento ou de interpretação do meio em que vivem. Dessa forma, a percepção ambiental acaba por estabelecer os vínculos afetivos do indivíduo com o ambiente vivido através das imagens percebidas e seus significados, as sensações, as impressões e os laços afetivos aí construídos. Neste artigo, a partir de uma abordagem da educação ambiental sob a perspectiva crítica, emancipatória, libertadora, é discutida uma pedagogia centrada no resgate das relações entre o ser…