Educação Ambiental Em Comunidades

CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL MOTIVAR A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ULTILIZAÇÃO DOS RECURSO HIDRICOS E RESÍDUOS SÓLIDOS Várzea da Roça 2011 MOTIVAR A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ULTILIZAÇÃO DOS RECURSO HIDRICOS E RESÍDUOS SÓLIDOS 1 - INTRODUÇÃO: O destino dos resíduos produzidos pelas famílias da comunidade Vila…

Projeto pedagógico formando educadores ambientais para séries iniciais do ensino fundamental SÃO BERNARDO DO CAMPO 2008 ROSELI APARECIDA ACRAINE OLIVEIRA PROJETO PEDAGÓGICO FORMANDO EDUCADORES AMBIENTAIS PARA SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: TRÊS EXPERIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO - RS SANDRA LILIAN SILVEIRA GROHE Orientadora: Dra. Isabel Cristina de Moura Carvalho Porto Alegre 2015 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: TRÊS EXPERIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO - RS…

1. INTRODUÇÃO A contextualização do ensino e a Educação Ambiental têm sido focos de trabalhos científicos nas mais diversas áreas do ensino. Nessa direção, os documentos oficiais para o ensino médio (BRASIL, 1999; 2002; 2006) enfatizam a adoção de um ensino contextualizado destacando a importância da utilização de exemplos do cotidiano dos estudantes. Esse também é um aspecto presente nas pesquisas educacionais as quais sinalizam a necessidade da contextualização permanente dos…

A Educação Ambiental deve ser entendida como um processo onde a participação e envolvimento de todos são muito importantes: família, escola e comunidade, devem estar envolvidas. A Instituição “escola” é um instrumento fundamental no desenvolvimento da educação ambiental. Este projeto tem a finalidade de desenvolver reflexão crítica sobre as questões ambientais, envolvendo educadores e alunos a participarem de ações que possibilitem posturas positivas em relação ao meio ambiente, a fim de

Tema: Meio ambiente -lixo no espaço escolar Educação Infantil Pré-escola - 4 e 5 anos Natureza e sociedade Introdução A maneira como nos relacionamos com o ambiente e com as pessoas que nos cercam, constitui o nosso modo de viver. Portanto, a nossa vida nunca é isolada ou separada da sociedade na qual estamos inseridos. Um grande conflito pelo qual a humanidade passa é repensar a relação que mantemos com o meio ambiente. Assim sendo, quanto mais cedo as crianças perceberem que fazem

Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. A educação ambiental é uma disciplina que estabelece a relação do homem com o meio ambiente, ensinando-o a conservar, preservar e administrar os recursos adequadamente. A criança, desde cedo, deve aprender a cuidar da natureza. No seio familiar e na escola é que se deve iniciar a conscientização do cuidado com o…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania Coordenação-Geral de Educação Ambiental Assunto: Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental A Coordenação-Geral de Educação Ambiental – CGEA/SECAD/MEC, em sua condição de integrante do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental 1, encaminha ao Conselho Nacional de Educação - CNE o presente…

Portfólio Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Série Documentos Técnicos, nº 7 Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Brasília 2006 Série Documentos Técnicos Série publicada pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, com o objetivo de divulgar ações, projetos e programas de educação ambiental voltados a políticas públicas de abrangência nacional. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Ministério do Meio…

Programa de Educação Ambiental Objetivos Gerais Implementar um projeto pedagógico-ambiental, orientando professores a respeito das diversas atividades que estes podem promover com seus alunos para a conscientização ambiental dos mesmos. Sensibilizar alunos do Ensino Fundamental (segunda a quarta séries) e a comunidade escolar em que estão inseridos sobre questões ambientais voltadas para o seu cotidiano de forma atraente e lúdica, de maneira que possam difundir os conhecimentos adquiridos