Educação Ambiental E Museu

desenvolvido na área da educação social e cultural do MHNJB Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG de Belo Horizonte, situado á Rua Gustavo da Silveira, 1035, Bairro Santa Inês. Tem como objetivo desenvolver propósitos diferenciados de acordo com áreas de atuação; dentro da área de arte e educação ambiental, O MHNJB pretende oferecer cursos, atividades e oficinas que aliam a ciência à arte, em favor de uma maior conscientização voltada tanto à preservação ambiental quanto à…

TRAJETÓRIA DO FENÔMENO MUSEU, DE SUA GÊNESE ÀS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES, NA ATUALIDADE Nesta nova perspectiva, a função social do Museu é ser um instrumento de desenvolvimento social e cultural, a serviço de uma sociedade democrática. Em uma certa perspectiva, parece essencial que se desenvolva um “Novo museu” caracterizado por outros objetivos e práticas que o diferem do “museu tradicional”. Para a Nova Museologia, o museu tradicional – modelo constituído no mundo ocidental ao longo…

de caso  PRAÇA VICTOR CIVITA  Espaço público único em São Paulo, a Praça Victor Civita foi construída em uma área anteriormente degradada e agora oferece ao público, gratuitamente, ampla programação cultural, esportiva, de lazer e de educação ambiental. Com um projeto arquitetônico inovador, a Praça dispõe de palco e de arquibancada para 290 pessoas, de diversos equipamentos e do prédio do antigo incinerador Pinheiros, também recuperado, aberto para receber exposições e eventos…

Um museu é, na definição do International Council of Museums (ICOM, 2001), "uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade". Os museus tiveram origem no hábito humano do colecionismo, que nasceu junto com a própria humanidade

ATIVIDADES CIENTÍFICAS E CULTURAIS II EDGAR MOREIRA SANTOS EDSON OLIVEIRA MUSEUS CIENTÍFICOS São Paulo – 01/11/06 RESUMO Neste relatório discutiremos o processo de educação e divulgação da ciência através dos museus. Esses espaços, diferenciados dos formais, voltados para a educação, possuem particularidades quanto às formas de divulgação dos conhecimentos científicos. Entender como são estruturadas…

remete para uma proposta inovadora de desenvolvimento, considerando a participação coletiva no processo de organização, desenvolvimento e implementação. Está baseado na disseminação de soluções para problemas voltados a demandas de alimentação, educação, energia, habitação, renda, recursos hídricos, saúde, meio ambiente, dentre outras. As tecnologias sociais podem aliar saber popular, organização social e conhecimento técnico-científico. Importa essencialmente que sejam…

Evidenciou as diversidades biológicas contidas no Parque, como uma mata rica em variedade arbórea e plantas medicinais, muitas usadas por pesquisadores e professores que participam de visitas ao local. Expôs para o grupo, os espécimes que compõe o museu de história natural contando algumas curiosidades comportamentais de alguns animais e como ocorreu a escolha para exposição dos mesmos. O trabalho também traz um relato histórico do surgimento do Parque, do que ele era antes e dos povos…

239 5- EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA AOS ASPECTOS GEOCIENTÍFICOS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: ATIVIDADES GEOEDUCATIVAS, INTERPRETATIVAS E TURÍSTICAS. 5.1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL O modelo de desenvolvimento estabelecido a partir da Revolução Industrial gerou um aumento quantitativo e qualitativo no processo de destruição da natureza. Isso desencadeou reações, provocando organização de uma parcela da sociedade, preocupada em conservar a natureza. Começaram a…

Educação não-formal: Apontamentos ao Ensino de Biologia Marco Antonio Leandro Barzano Departamento de Educação Universidade Estadual de Feira de Santana mbarzano@uol.com.br A educação não-formal tem adquirido, nos últimos anos, uma maior visibilidade a partir das práticas pedagógicas que tem desenvolvido, principalmente na área social, contemplando questões as mais variadas como arte, cultura, saúde e meio ambiente. Educação não-formal: contribuindo para uma caracterização Resumo

coordena o plantio, a poda e supressão de árvores do município. A escolha da espécie adequada requer algumas avaliações técnicas que para evitar problemas com a calçada ou a fiação elétrica. As árvores são de extrema importância para o equilíbrio ambiental nas cidades. Elas oferecem sombra, equilíbrio da temperatura, purificação do ar, conservação da umidade e redução da poluição sonora. além da beleza e valorização do espaço urbano. Uma cidade bem arborizada é um lugar com melhor…