Educação Ambiental Crítica

• De acordo com os PCNs o ensino de ciências naturais deve possibilitar ao educando desenvolver uma postura crítica e questionadora dos fatos. 4/03/2014 2 O Ensino de ciências • A partir dos anos 1980 e 1990, o ensino de ciências passou a contestar as metodologias ativas e a incorporar o discurso da formação do cidadão crítico, consciente e participativo. O ensino de ciências nas séries iniciais do Ens. E. Fundamental • Os professores precisam proporcionar atividades nas quais a criança sinta o

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GLÓRIA DE DOURADOS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA REGINA BALBINO DOS SANTOS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR: LEITURAS NA ESCOLA ESTADUAL SCILA MÉDICI – DEODÁPOLIS–MS GLÓRIA DE DOURADOS – MS 2012 REGINA BALBINO DOS SANTOS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR: LEITURAS NA ESCOLA ESTADUAL SCILA MÉDICI – DEODÁPOLIS–MS Monografia apresentada ao Curso de Geografia, na Unidade de Glória de Dourados

Introdução A Educação Ambiental – EA brasileira, especialmente a partir da Conferência Rio-92, vem agregando notável conteúdo político a sua práxis, reconhecendo-se como prática social inserida em ampla e complexa trama relacional, marcada por conflitos socioambientais e crise de valores. Em 2003, quando a EA constitui-se como Grupo de Estudos na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPED, após alguns anos de apresentação de pesquisas e ensaios sobre o tema em…

elencados na Carta Magna cidadã do Brasil, de 1988. O estudo foca a educação ambiental dialógica como premissa para a construção da ecocidadania, combate da crise ecológica, e efetividade da qualidade de vida, como pondera o Estado de Direito Ambiental. Para tanto, entende-se que além do jurídico, requer um sistema educativo ambiental coeso e cogente com a causa ambiental nos dias atuais. PALAVRAS-CHAVE: Ecocidadania. Educação Ambiental Dialógica. Sustentabilidade Intergeracional.…

Lei n. 9.795, de 27 de abril de 1999 Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências…

Lei n. 9.795, de 27 de abril de 1999 Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e…

QUARTA-FEIRA, 28 DE ABRIL DE 1999 ATOS DO PODER LEGISLATIVO o LEI N 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. OPRESIDENTEDAREPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TRÂNSITO E TRANSPORTE INTRODUÇÃO Atualmente, as questões ambientais tomaram quase que tema central de discussões em diversos meios e em estudos científicos, na tentativa de entender como as relações econômicas e sociais provocam interferências negativas significativas ao meio natural e como buscar novos modelos e métodos que possam minimizar tais impactos. Neste contexto, as mudanças das atitudes dos indivíduos e das empresas passaram a ser cobradas com mais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – ICET PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CIENCIAS BIOLÓGICAS Tema: Sensibilização e motivação para coleta seletiva do lixo ITACOATIARA – AM 2011 Francisca Lever SENSIBILIZAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA COLETA SELETIVA DO LIXO NO 8º ANO “2” DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO RAMOS DE

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA DE MUDANÇA CULTURAL E SOCIAL Milena de Assis Mohr1 Introdução A Educação Ambiental como Prática de Mudança Cultural e Social Os efeitos predatórios causados ao meio ambiente tais como contaminação do solo, aporte e qualidade da água, contaminação do ar, enfim, a degradação ambiental vem deixando claro que as situações de risco decorrentes do atual modelo econômico extrapolam os limites da produção atingindo não somente os trabalhadores, mas a população em