Educação Ambiental Como Ferramenta De Inserção De Criança

Universidade anhanguera-uniderp Pedagogia PROJETO INTEGRADOR ll Integração Educação Especial nas escolas Nomes:Maria Tereza Pascoal RA Eliene Pereira dos Santos RA:369698 Cristina Aragão RA

Adaptações educacionais para os Deficientes Visuais • A educação da criança deficiente visual pode se processar por meio de programas diferentes, desenvolvidos em classes especiais ou na classe comum, recebendo apoio do professor especializado; • As crianças necessitam de uma boa educação geral, somada a um tipo de educação compatível com seus requisitos especiais, fazendo ou não, uso de materiais ou equipamentos de apoio. • A educação do deficiente visual necessita de professores…

Ter a preferência do CLIENTE; SEGURANÇA das pessoas acima de tudo; PESSOAS respeitadas, comprometidas e realizadas; EXCELÊNCIA com SIMPLICIDADE; Foco em RESULTADOS; INTEGRIDADE com todos os públicos; SUSTENTABILIDADE econômica, social e ambiental. CÓDIGO DE ÉTICA O Código de Ética Gerdau reúne os princípios éticos de que nos utilizamos na condução dos nossos negócios e em relação aos nossos diversos públicos: fornecedores, clientes, concorrentes, acionistas, governo, comunidade

............................................................14 11. REFERÊNCIAS ............................................................................................... 15 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa em Educação 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Trilha ecológica como prática pedagógica 1.2 DADOS DO(A) AUTOR(A): Edila Maria de Menezes COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: Nayara Carvalho (Colaborador de revisão conteúdo e texto), Unigran e Centro Social…

DE PROMOVER A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NA EDUCAÇÃO ¹ Roméria Soares Barbosa Resumo O presente artigo utilizou-se de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de apresentar as possibilidades de redução das desigualdades sociais através da Educação a Distância - EaD. Ressalta-se a importância dessa modalidade de ensino, sobretudo por levar o conhecimento as regiões mais longínquas do Globo. É sabido que muitas pessoas buscam através da educação uma ascensão social, entretanto a…

O LUGAR DA CRIANÇA CIRCENSE NA ESCOLA: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? AVELINO, Anderson de Oliveira Santos (PUC-MG); XAVIER, Gláucia do Carmo (PUC-MG) INTRODUÇÃO A maioria das pessoas já deve ter ido a um circo alguma vez e consequentemente deve ter sido contagiado pela arte do espetáculo, seus artistas que demonstram ilimitados movimentos corporais e, com certeza, deve ter deixado risos no interior da lona. Porém, nem sempre, esses espectadores pararam para refletir sobre como se dá a…

Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos Correta Com base na noção de interdependência e no desenvolvimento da moralidade, Piaget nos faz refletir sobre as possíveis consequências que diferentes tipos de regimes políticos (e os tipos de educação associados a eles) podem trazer para as sociedades. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta: Resposta Resposta Selecionada: b. Em um regime democrático, o que se busca são relações de independência entre os indivíduos, na medida em que…

...........................................................18 Eixo 3 - Fomento a Atividades Produtivas..................................................................................................21 Eixo 4 - Ordenamento Territorial e Gestão Ambiental............................................................................24 Eixo 5 - Fortalecimento Institucional............................................................................................................26 Consórcio…

Arte e Cultura Índice Introdução 02 As Paisagens Sonoras 03 O Estudo das Paisagens Sonoras 05 A Música e as Paisagens Sonoras 09 Educação Especial, Ensino Integrado e Educação Inclusiva 10 O Ensino Especial inserido na Legislação Brasileira 12 As Paisagens Sonoras e a Educação Inclusiva 15 Referências Bibliográficas 16 Integrantes do Grupo 17 Introdução O conceito de “paisagem sonora” tornou-se conhecido…

O presente trabalho inicia na história da educação especial com sua origem na exclusão social, passando pelo assistencialismo até finalmente chegar ao processo de inclusão com a Declaração de Salamanca em 1994. Passa pelo esclarecimento da patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a apresentação de uma proposta de intervenção para crianças com espectro autista da Associação Terapêutica e Educacional para Crianças Autistas (ASTECA), baseada na…