Educação Ambiental Aplicada Na Educação Infantil

TECNOLOGIA SOCIAL: PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR NO LABORATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS - LTECS Alcides Caldas1 Danubia Leal2 Verena Machado3 RESUMO A utilização de histórias verídicas contadas por jovens de um bairro periférico é objeto para o desenvolvimento do presente texto, que tem a perspectiva de analisar a metodologia de trabalho realizada pelo Laboratório de Desenvolvimento de Tecnologias Sociais – LTECS do Programa de Pós-graduação em

respeito à importância da Educação como veículo para conscientização de se reciclar resíduos descartados diretamente no meio ambiente. Levar esse conhecimento para as crianças do Ensino Fundamental significa criar nas futuras gerações uma intenção preservacionista que ajudará a conservar e proteger o meio onde vivem. Assim, este projeto teve por objetivo criar uma mentalidade de respeito e conservação para com a natureza e foi aplicado com alunos da segunda etapa da Educação Infantil de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Manaus

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA III VERA LUCIA FIALHO GARCIA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Rondonópolis 2010 Vera Lucia Fialho Garcia ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SINOP/MT 2010 DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Projeto de pesquisa apresentado à banca examinadora do departamento de Educação…

TRILHAS ECOLÓGICAS COMO FERRAMENTAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA FLORESTA NACIONAL DE PALMARES, ALTOS/PI Amanda Alves Feitosa (*), Joécio Santos Sousa 2, Gaspar Silva Alencar 3 * Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí-IFPI. amandfeitosa@gmail.com. RESUMO As Unidades de Conservação (UC) são espaços territoriais e seus recursos ambientais destinados à conservação, proteção e preservação. Elas dividem-se em dois tipos, sendo eles:…

Questões sobre Ensino e Educação - Perfil Legal e Estrutural. 1. O Que é a UNESCO e qual a sua função? R: A UNESCO é um organismo especializado do sistema das Nações Unidas. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. A UNESCO tem o objetivo de contribuir pra a paz e segurança no mundo mediante educação, ciência, cultura e comunicações. 2. O que é a declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão. Explique a relação desse documento com a…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: BRINCANDO E EDUCANDO COM COISAS DA NATUREZA Izonaide de Macena¹ Magna Coelly Pedro da Silva² Albertina Maria Ribeiro³ Resumo O presente artigo “O Lúdico na Educação Infantil do Campo: brincando e educando com coisas da Natureza” procura resgatar e valorizar as brincadeiras e os brinquedos feitos pelas crianças de comunidades rurais como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos

Programa Cor Arrastão, promovendo uma parceria entre moradores, iniciativa privada e poder público. Desenvolvimento Social e Cidadania Minimizar o risco das famílias e comunidades para encontrar soluções para os problemas socioeconômicos e ambientais, através do exercício coletivo de cidadania. Qualidade de Vida e Esporte Promover o acesso a informações, reflexões e ferramentas para que pessoas, famílias e comunidades possam conquistar melhores níveis de qualidade de vida, nas…

descontroladamente, seu crescimento urbano é desordenado trazendo problemas ambientais a nível global como a alta produção de lixo nas cidades, aumentando a exposição inadequada dos seres humanos e do meio ambiente a produtos tóxicos. Esta questão sobre o crescimento das toneladas diárias de lixo produzidas pelos seres humanos está se tornando emergencial e as soluções precisam sair do campo teórico governamental para serem urgentemente aplicadas com a participação de cada comunidade…