Educação Ambiental 2

Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental REGET/UFSM (e-ISSN: 2236-1170) 682 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS1 Cléa Hempe2 , Jorge Orlando Cuellar Noguera3 1 Artigo apresentada no II Congresso Internacional de Educação Ambiental Curso de Especialização em Educação Ambiental UFSM – Polo UAB Panambi/RS VI Seminário Municipal do Meio Ambiente. 1 Graduada em Geografia pela UNIJUI, Especialista em Gestão e Apoio Pedagógico na Educação Básica…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Unidade II 5 ASPECTOS FILOSÓFICO-CONCEITUAIS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5.1 Aspectos filosófico-conceituais A educação ambiental, enquanto prática que visa à transformação da óptica social a respeito das questões ambientais, vem merecendo destaque em inúmeras discussões nos mais variados setores da sociedade. A partir dessas discussões, ocorridas tanto em âmbito local quanto global, foram construídos os princípios norteadores dos quais nos ocuparemos…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Engenharia Ambiental ETAPA VII Volume 2 Edição Uniube Uberaba 2011 © 2011 by Universidade de Uberaba Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Universidade de Uberaba. Universidade

SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E CERTIFICAÇÃO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E CERTIFICAÇÃO Instrumentos de Gestão Ambiental Os instrumentos de gestão ambiental são ferramentas que visam auxiliar no processo de planejamento, bem como na operacionalização da gestão ambiental, de modo que esta gestão possa ser integrada de maneira estratégica por todas as suas atividades. Pode-se entender como instrumentos de Gestão Ambiental o licenciamento ambiental, o estudo de impacto…

Tendo então como objetivo geral socializar o conhecimento acerca das premissas interdisciplinares aplicadas a educação ambiental formal e não formal, no âmbito da gestão e planejamento de projetos resguardados pela lei 9795/99 que trata da política nacional de educação ambiental e pelo decreto 4281/02 que regulamenta o sistema nacional de meio ambiente, pelo tratado de educação ambiental para sociedades sustentáveis e responsabilidade global e por pesquisas especificas. Alem de analisar…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Dianópolis-TO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Portfólio apresentado a UTA Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza, do curso de Pedagogia. Tutor local: Carmerina Pereira Trindade Polo de Apoio: Dianópolis-To…

TECNOLOGIA - CCT CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SAMUEL AVELINO DE ARAÚJO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UM TEMA TRANSVERSAL, UMA ABORDAGEM SEGUNDO OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCNS. SUMÁRIO 1 PROBLEMATIZAÇÃO---------------------------------------------------------------------- 2 2 OBJETIVOS ----------------------------------------------------------------------------------- 5 2.1 Objetivos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE INDAIAL FACULDADE METROPOLITANA DE BLUMENAU FACULDADE DE TECNOLOGIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SANEAMENTO AMBIENTAL Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Gestão Ambiental-GAM0142-Saneamento Ambiental PORANGATU 10/07/2012 0 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE INDAIAL FACULDADE METROPOLITANA DE BLUMENAU FACULDADE DE TECNOLOGIA Karen Dias da Silva Prof.…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSCIENTIZAÇÃO DOS EDUCANDOS DE GAROPABA PARA UM MODO DE VIDA SUSTENTÁVEL POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Fernando Corte Real Profa. Orientadora Deliane de Sousa Pereira Vieira Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID-0192) – Estágio 1 01/11/2012 RESUMO No estudo sobre a educação ambiental constatou-se a necessidade de conscientização dos educandos de Garopaba, para promover, assim, um modo de vida sustentável e uma

BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL1 Não trabalharemos neste texto a forma tradicional de uma resenha histórica. Nossa intenção é desenvolver uma síntese onde o eixo seja o paralelo entre as condições gerais da origem dos problemas ambientais no mundo, sua relações com o desenvolvimento econômico/social e com os avanços do conhecimento científico, em resposta às diversas necessidades da humanidade em seu processo de construção e transformação do natural, social, cultural e ético. Ao