Educação Adulto

Neidjane Gislene Durino de Sousa RA 347633 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Atividade Prática SupervisionadaDa disciplina de Educação de Jovens e Adultos do curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Professora: Vivian de Menezes Tutor presencial: Donizete Silva de Menezes. Juazeiro/BA 23/09/2013 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, examinar, estudar,e aprofundar as…

Tema: Educação de jovens e adultos Introdução Hoje em dia é indispensável buscar educação não apenas para o mercado de trabalho mas também para o desenvolvimento pessoal, crescimento na sociedade em que vivemos. Muitas pessoas não conseguiram ou não tiveram a oportunidade de receber a educação. Eis então que surge o EJA: Educação de Jovens e adultos. Atualmente, o Art. 37º da LDB descreve que “a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de

PEDAGOGIA LICENCIATURA A IMPORTANCIA DAEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL ADRIANA LETÍCIA DA SILVA (RA 366583) CAMILA CRISTINA GOMES MARTINS (RA398005) CLAÚDIA MESSIAS DE SOUSA (RA 354049) JULIA MARGARETH MENEZES ROCHA (RA 396356) VILMA DE JESUS COSTA FONSECA (RA 398151) LEANA COSTA (TUTORA PRESENCIAL) São Luis-MA 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-8" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc398655460 \h 3Educação de Jovens e Adultos – EJA PAGEREF _Toc398655461 \h 4Propostas…

1. Conceito de Educação de Jovens e Adultos (EJA) A cultura e a realidade socioeconômica do nosso país, acompanhada com um fraco desempenho do sistema educacional nos chama a atenção para uma educação adequada aos Jovens e Adultos, onde não tiveram acesso a escola ou não conseguiram dar continuidade aos seus estudos. Os educandos da EJA apresentam um tempo fragmentado de escolaridade, com repetências acumuladas ou interrupções na vida escolar. Muitos nunca foram á escola ou dela…

LIMITES NA VISÃO DOS INTERLOCUTORES DA PESQUISA Jailson Costa da Silva – UNEAL Orientador (a): Divanir Maria de Lima – UNEAL RESUMO: O presente trabalho oferece algumas inquietações sobre o significado das práticas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, através da análise da formação dos professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado – PBA. Tem o objetivo de investigar através das falas dos professores alfabetizadores – interlocutores da pesquisa – quais as…

Educação de Jovens e Adultos - EJA RESUMO Este trabalho sobre Educação de Jovens e Adultos (EJA) teve como principal objetivo mostrar o trabalho realizado por professores, jovens e adultos participantes da EJA, como vem acontecendo a prática pedagógica; como os educadores vêm desempenhando o seu trabalho com estes educandos. Sabemos que se trata de educandos que já trazem experiências de vida, enriquecidos de conhecimentos da sua história, e das suas relações com a sociedade,…

os jogos na educação de jovens e adultos, bem como dar a oportunidade na base para trabalhos com o lúdico dentro da sala de aula como auxiliador do processo de ensino – aprendizagem, para ampliar raciocino lógico, senso de companheirismo, e até mesmo a cobiça de competição entre os participantes. A problematização deste estudo é caracterizada por uma dinâmica lúdica que busca revelar a importância dos jogos e das atividades lúdicas no contexto escolar da educação de jovens e adultos e…

Educação de Jovens e Adultos - EJA A EJA, atualmente reconhecida pela Legislação Educacional, enquanto modalidade de ensino foi predominantemente marcada desde 1940 por campanhas de alfabetização consolidando-se como assunto de política nacional, por força da Constituição de 1934 que estabeleceu a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário para todos. Este novo período na educação de adultos caracterizou-se por intensa preocupação na condução metodológica e de inovações importantes nesse

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) A Educação no Brasil de jovens e adultos é muito recente. Embora venha se mostrando desde o Brasil Colônia, de uma forma mais sistemática as iniciativas do governo no sentido de oferecer a educação para adultos e jovens é bastante nova. Na época do Brasil colônia a educação para população adulta era apenas em caratér de doltrina religiosa, onde a preocupação era apenas com a religião em si do que realmente com a educação propriamente dita, o que…

Tema: O Desenvolvimento de Habilidades e Competências na Educação de Adultos A necessidade do desenvolvimento de habilidades e competências. Estamos na era tecnológica e a exigência do mercado mundial em relação aos seus profissionais aumenta de forma considerável onde a competitividade de mercado obriga os profissionais a buscarem o aperfeiçoamento de suas habilidades e competências, esta busca deve ser direcionada e focada com objetivo de atingir a solução de um problema onde se…