Educação A Distância E Formação Docente Libâneo

Licença Creative Commons [T] A Didática e a formação de professores [I] Didactics and teacher’s education [A] Alda Junqueira Marin[a], Marieta Gouvêa Oliveira Penna[b], Ana Carolina Colacioppo Rodrigues[c] [a] Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Rio Claro, profes- sora pesquisadora do Departamento de Fundamentos de Educação, atuando no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática profissional – Organização Escolar apresentado à UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:

objeto da Didática. Com tópicos como: A Didática e a construção da identidade profissional; A Didática na formação de professores; A relação teoria-prática na formação do educador; e Entrevista com professoras este artigo tem como objetivo provocar uma reflexão sobre as origens da Didática e sua formação mediadora na construção da identidade profissional, destacar aspectos significativos na formação de professores, analisar a relação entra a teoria e a prática no fazer pedagógico.…

A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DISCENTE EM EDUCAÇÃO MUSICAL DA EMAC/UFG José Antônio Silva/EMAC-UFG seozedaflauta@hotmail.com Adriana Oliveira Aguiar/EMAC-UFG adrioa@gmail.com PALAVRAS-CHAVE: Estágio Supervisionado; Formação; Educador Musical; JUSTIFICATIVA/BASE TEÓRICA/OBJETIVOS A construção e a consolidação de uma carreira profissional requerem uma base sólida. No caso específico da formação do professor, é no curso de licenciatura e principalmente no

Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do (a) tutor (a) EAD Professor-tutor à distância – Leila Ap. Corte V. Furquim. JULIANA MICHELLE DE O. SOUZA RA.2041820264 LUCIMARA LINO SPULDARO DIAS RA.2041988793 MARCELI SANT ANA J. CORRÊA RA.4138236965 SILVIA

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE - PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O presente estudo dirigido da Disciplina de Projeto de Extensão a Comunidade, tem como objetivo ressaltar a importância da participação da comunidade na escola com desenvolvimento de atividades em que ambas possam interagir. Também mostra a importância do currículo para o desenvolvimento da prática pedagógica sua importância e a autonomia…

esporádicas de alguns professores, levadas a diante por enorme esforço pessoal de tais profissionais. Dessa forma o trabalho escolar na maioria das vezes, acontece dissociado do cotidiano do aluno e se apresenta ineficiente no objetivo de promover uma educação científica (KRASILCHIK, 2004, p.17). As Ciências Biológicas contribuem para formar sujeitos críticos e atuantes, por meio de conteúdos. O presente artigo de revisão tem como objetivo discutir a dinâmica, a ludicidade e as…

130-000. lndaial-SC Fone: (0xx47) 3281-9000/3281-9090 Home-page: www.uniasselvi.com.br Curso de Tópicos em Educação I Centro Universitário Leonardo da Vinci Organização Tania Cordova Equipe Tutoria Interna de Pedagogia Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Paulo Herique do Nascimento Revisão: Harry Wiese…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE 5 2.1 Aula 1: Trabalho Docente 5 2.2 aula 2: Trabalho Docente e Tendências Pedagógicas 7 2.3 aula 3: aula como espaço/tempo do trabalho docente

Aprendizagem entre Professor-Tutor e Aluno Virtual. O tema foca aspectos conceituais a respeito da educação a distância, do ensino e da aprendizagem, avanços do ensino a distancia as novas tecnologias da informação e comunicação. 1-Introdução O mundo contemporâneo permeia o acelerado ritmo de transformações do novo século, é momento de profundas e significativas mudanças. Assim, parafraseando Libâneo (2003): a instituição social educativa, a escola vem sendo questionada no seu…