Educação A Distancia Público E Privado

SISTEMA EDUCACIONAL NO BRASIL. A educação brasileira passou por grandes transformações nas últimas décadas, que tiveram como resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim como do nível médio de escolarização da população. No entanto, estas transformações não têm sido suficientes para colocar o país no patamar educacional necessário, tanto do ponto de vista da eqüidade, isto é, da igualdade de oportunidades que a educação deve proporcionar a…

O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NO BRASIL, PONTOS POSITIVOS E PONTOS NEGATIVOS. RESUMO Ainda que de forma breve, se procura demonstrar a distância que se criou no Brasil entre as determinações legais que regem o Sistema Único de Saúde (SUS) e a realidade vivenciada pela população, sobretudo no tocante à qualidade do serviço disponibilizado, que contrasta com a normatização legal vigente. Além de analisar os pontos positivos e negativos do mesmo. Para abordar esse tema, foi utilizada

além da questão da parceria entre o público e o privado e a tríplice ensino-pesquisa-extensão. Metodologia Para tratar os questionamentos abordados partiremos de autores como Libâneo (2009), Oliveira (2006) e ANDES (2007) que discutem e analisam o percurso das reformas universitárias no Brasil e seus Fundamentos. Realizando uma análise das Políticas Universitárias criadas nos últimos 25 anos. 1 Mestranda do Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE/UECE).…

.....6 2.1 A Educação no Brasil e a EAD.........................................................................7 2.2 A Contabilidade na Gestão Empresarial ........................................................8 2.2.1 A Contabilidade Para Controle Gerencial........................................................11 2.2.2 Ponto de Equilíbrio..........................................................................................12 2.3 Noções de Direito Publico e Privado...............

Bases da Educação Nacional é a que estabelece a finalidade de Educação no Brasil, como está deve estar organizada os níveis e modalidades de ensino entre outros aspectos em que se define o sistema da Educação Brasileira. Os órgãos responsáveis pela Educação em nível Federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em nível estadual, temos a secretária Estadual de Educação (SEE),o Conselho Estadual de Educação (CEE), a Delegacia Regional de…

REFLEXÕES SOBRE O C ONCEITO E A FUNÇÃO DA UNIVERSIDADE P ÚBLICA Ref lexões sobre o conceito e a função da universidade pública FRANKLIN LEOPOLDO E SILVA A motivação política da expansão do ensino superior privado: causas e conseqüências UNCA É DEMAIS retornar à gênese dos fatos, para melhor discuti-los. Muito do que se discute atualmente acerca da universidade poderia ser mais bem focalizado se considerássemos determinadas continuidades, por vezes…

[pic] [pic] __________________________________________________________________________________________ CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC - PROF. ANDRÉ BOGASIAN – OSASCO KARINE DIAS ZERBATO RAFAELA ROSELI BOGHOSIAN PELEGRINI PATRICIO THAYS ALBINISMO OSASCO 2011 KARINE DIAS ZERBATO RAFAELA ROSELI BOGHOSIAN PELEGRINI PATRICIO THAYS

negócios e empreendimentos. Sua importância assemelha-se à de uma boa estrada de rodagem para o sucesso econômico das localidades. Tem ainda marcante dimensão social, em virtude do seu elevado potencial de promover a integração, ao reduzir as distâncias entre pessoas e aumentar o seu nível de informação. Os países economicamente desenvolvidos, bem como boa parte daqueles em vias de desenvolvimento, já adotam políticas e iniciativas voltadas para a sociedade da informação. O…

METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Belo Horizonte Dezembro de 2009 2 SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA – Matrícula: 1200702687 Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Centro…

INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo refletir acerca do papel do profissional de Educação Especial na inclusão dos deficientes visuais no mercado de trabalho. Contudo, com o desenvolvimento do trabalho, outros aspectos secundários foram abordados, como a legislação pertinente à inclusão do deficiente no campo profissional e, ainda, práticas do professor de Educação Especial no campo intelectual e vivências do portador de deficiência visual no campo de trabalho.