Educação A Distancia Mitos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Fundamentos filosóficos da Educação PROFESSORES:Edinéia Regina Rossi e Terezinha Oliveira ACADEMICO:Maria Sonia dos Santos Pavin Questão 1 O conhecimento mítico tentava através de suas narrativas responderem aos questionamentos fundamentais, como o principio de todas as coisas, a

obra dialogada com uso do método dialético de Platão, no qual o mesmo apresenta a sua concepção de Estado ideal, partindo da discussão sobre justiça e assuntos relacionados à política e organização da sociedade. Além disso, as artes, virtudes, a educação e a própria filosofia também compõem a gama de tópicos discutidos no livro. As discussões são focadas no mestre de Platão, Sócrates, dois irmãos de Platão, Glauco e Adimanto, entre outras figuras que aparecem no decorrer da narração,…

entretanto, continua excludente e o financiamento a produções negras muito tímidas. Há ainda uma imensa distância entre o discurso cultural e a prática da inclusão. Os produtos do teatro, da música, da dança, da literatura, do cinema, da televisão e da pintura, apresentados no cotidiano, estão longe de refletir a dinâmica social. Os produtores, com referência nos conceitos criados pelo mito da democracia racial, tratam o negro como segmento, de forma descontextualizada e eventual. Por sua vez

TCC/UNICAMP J968c 3553 FfF/1281 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA LARISSA LEONE JUNQUEIRA CORPO E MITOLOGIA GREGA Campinas 2007 TCC/UNICAMP (~ J968c Larissa Leone Junqueira CORPO E MITOLOGIA GREGA Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado á Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Odilon José Roble Campinas…

Resumo Os efeitos da globalização na economia, sua relação com o emprego, a educação e a família brasileira vivenciando as transformações econômicas e sociais em curso, resultantes do processo de internacionalização das economias, visamos retratar neste artigo os efeitos da globalização e sua relação com o emprego, a educação e a família contemporânea no nosso país. Os riscos da exclusão social no país que podem inicializar consequentemente ao modelo capitalista hegemônico, imenso nas…

inscrição de sua existência biológica e singularidade biográfica nas condições de instauração de sentidos disponibilizados em seu espaço e tempo socioculturais e encarnados nos encontros sociais deste sujeito. Neste sentido, a presente abordagem se distancia de uma visão esencialista do sujeito onde, a subjetividade é freqüentemente relacionada a uma intimidade ou interioridade individual e autônoma, e a identidade ganha o lugar de retrato idiossincrático desta interioridade. As…

dias atuais. (BRASILEIRO, 2013, p.7) Diante da problemática da educação atual, visaremos abordar as perspectivas educacionais e filosóficas dos sofistas à Aristóteles, como também todas suas influências e elucidações durante as constantes vivências e inquietações de pensamento, que serviram de base para a educação ocidental de hoje. Apresentando, assim, os desafios que ultrapassam a temporalidade da história da Filosofia na Educação. Os sofistas eram professores ambulantes, em um…

Especialização em Formação de Tutores para Licenciatura a Distância promovido pelo Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco em Convênio com a UNIREDE regional nordeste, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista. Orientador: MA Walquíria Castelo-Branco Tabira/Recife, 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DE TUTORES PARA A LICENCIATURA A DISTÂNCIA A Interação: qualidade para…

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD - UNIRIO/CEDERJ Primeira Avaliação Presencial- 2011.1 Disciplina: filosofia e educação Coordenação: Prof. Dr. Miguel Angel de Barrenechea Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade que reside: Caro (a) aluno

trabalho¬ sejam superados. A educação também é afetada, na medida em que passa a ser cada vez mais direcionada para a descoberta, ao invés de apenas no sentido tradicional da instrução. Para as organizações empresariais isso é uma necessidade hoje. O homem global, munido de uma instrução abrangente e flexível, que lhe conferisse mobilidade social e organizacional, sempre foi uma utopia. Hoje está se tornando uma realidade, através das novas tecnologias de educação continuada e na ênfase…