Educação A Distancia E Auto Aprendizagem

EVASÃO DE ALUNOS DO CURSO À DISTÂNCIA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO MARANHÃO Paula Lopes de Sousa Vera Lúcia Cunha dos Reis Colares INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO - IESF _______________________________________________________________ RESUMO O objetivo do estudo é analisar a literatura sobre o tema de evasão de alunos do Curso à distância de Administração Pública da Universidade Pública do Estado do Maranhão, identificar os fatores que contribuem…

http://www.nead.ufmt.br/index.asp?pg=7 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma prática educativa mediadora e mediatizada Oreste Preti 1.0 - Introdução As transformações produzidas durante estes últimos anos no Brasil são o reflexo da aceleração no ritmo das mudanças que vêm ocorrendo, sobretudo a partir da década de 50, nos países do chamado primeiro mundo, e que estão gerando um modelo de sociedade em que a formação é posta como fator estratégico do desenvolvimento, da produtividade e

definir Educação a distância. È uma forma alternativa e complementar para a formação do cidadão. Trata-se de uma modalidade que apresenta como característica essencial a proposta de ensinar e aprender sem que os professores e alunos precisem estar no mesmo local ao mesmo tempo. A necessidade de cultura e o aumento da demanda por ensino superior estimulou a expansão da EAD principalmente no ponto de vista social. Tal demanda traz como plano de fundo a justificativa da democratização da…

A PEDAGOGIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: aproximações RESUMO: Este trabalho buscou compreender se a pedagogia freireana pode contribuir para o fortalecimento da EAD, enquanto modalidade de ensino e aprendizagem pela comparação e avaliação das práticas propostas pela teoria de Paulo Freire com as características mais conhecidas da EAD, capazes de aproximá-las das condições efetivas de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica, qualitativa…

DISCIPLINA: Introdução à Educação a Distância. DOCENTE RESPONSÁVEL: Bruno César dos Santos. CARGA HORÁRIA: 22h, desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Blackboard. REQUISITO: Disciplina inicial e obrigatória aos cursos de Graduação (Gestão Tecnológica, Bacharelado e Licenciatura) e Pós-Graduação (Lato Sensu) oferecidos pela Universidade Paulista – Unip Interativa. OBJETIVOS: A disciplina tem o intuito de apresentar as diferenças entre o estudar presencialmente,…

ENSINO A DISTANCIA É SEUS CONCEITOS LIBERDADE E INCENTIVO EM TODOS OS NÍVEIS E MODALIDADES O art. 80 da LDB trata da educação a distância, determinando, inicialmente, que o Poder Público deverá incentivar, em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação continuada, o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância. Com esse art. 80, a educação a distância adquiriu sua carta de alforria. Ele, além de a tornar livre em todos os níveis e modalidades, tanto de…

Contents Universidade Corporativa do Sebrae 4 O Sebrae 4 Quem Somos 4 O caminho para o seu auto- desenvolvimento 4 Diretrizes Estratégicas 5 Missão 5 Visão 5 Valores 5  Inovação 5  Co-responsabilidade com o aprendizado: 5  Compartilhamento: 5  Flexibilidade: 5  Transparência: 5  Cidadania: 5  Universalização: 6 Público-alvo 6 Conhecimento aplicado à carreira. 7 Cursos 7 Trilhas de Aprendizagem 7 Programas Acadêmicos 7 Formação de Multiplicadores 8…

Introdução a teorias de aprendizagem 1 Introdução a Teorias de Aprendizagem1 Eugenio Maria de França Ramos2 Sumário Introdução a Teorias de Aprendizagem............................................. 2 Você é educado? ........................................................................ 3 O processo escolar de ensino-aprendizagem ..................................... 5 Você dá aula do que? .................................................................. 8 Como o…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Estamos vivendo a Era da Tecnologia e com ela abrimos espaço para novos desafios, a educação a distância é um exemplo disso, são necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas buscando corresponder às necessidades de uma pedagogia que se desenvolve por meio de novas relações de ensino-aprendizagem. Com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, a modalidade de ensino à distância faz uso dos novos recursos tecnológicos, atendendo a um número…

INTERNACIONAL - UNINTER PATRÍCIA APARECIDA DA COSTA MARCILINO PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. LONDRINA 2015 RESUMO Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo, no livro Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação à distância (2012) têm por finalidade orientar o estudo sobre os fundamentos de Educação à Distância relacionados aos temas ciência, tecnologia e educação. O livro nos mostra que desde o ano 2000, a sociedade está…