Educação 1990

PROFESSORES: Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini. DISCIPLINAS: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação NOVA LIMA 2014 Produção Textual, Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, no curso de Graduação á Universidade UNOPAR. NOVA LIMA 2014 SUMARIO…

como política educacional dos anos 1990 A prioridade do Estado nos anos de 1990 foi de assegurar o acesso e permanência dos alunos na escola, através de programas como o “Acorda Brasil! Tá na hora da escola!”, Aceleração da aprendizagem, Guia do Livro Didático – 1ª a 4ª séries, Bolsa-escola. No plano do financiamento o MEC implementou o “Dinheiro Direto na Escola”, Programa renda mínima, FUNDESCOLA, FUNDEF, TV Escola, Programa nacional de informática na educação... O governo também…

A FORMAÇÃO DO CIDADÃO PRODUTIVO A CULTURA DE MERCADO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo Jairo Jorge Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Reynaldo Fernandes Diretora de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais (DTDIE) Oroslinda Taranto Goulart A FORMAÇÃO DO CIDADÃO PRODUTIVO A CULTURA DE MERCADO NO…

São Paulo-SP 2012 Melhorar a qualidade da Educação Básica? As estratégias do Banco Mundial Jackeline dos Santos Soares Thalita Luciana Peres Morena Wilian Felix Castilho RESUMO: Desde 1990, tem se assistido a uma reforma ampla da educação brasileira. Consideramos, que uma abordagem das orientações do BM abre uma maior visibilidade para a gestão e as políticas públicas. Esse capítulo Estudado refere-se a Qualidade na Educação Básica e as estratégias do BM sobre as questões…

ação Mundial sobre Educação para Todos - Jomtien - 1990 WCEFA Nova Iorque, abril de 1990 DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS, PLANO DE AÇÃO PARA SATISFAZER AS NECESSIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAGEM Aprovada pela Conferência Mundial sobre Educação para Todos Satisfação das Necessidades Básicas de Aprendizagem.Jomtien, Tailândia - 5 a 9 de março de 1990. Satisfação das Necessidades Básicas de Aprendizagem PREÂMBULO Há mais de quarenta anos, as nações do mundo…

Conferência Mundial sobre Educação para Todos Foi realizada de 5 a 9 de março de 1990, organizada pela UNESCO, reuniu cerca de 1500 participantes, entre eles os delegados de 150 países incluindo especialistas em educação e autoridades nacionais. Além de contar com representantes de organismos intergovernamentais e não-governamentais. Os textos dos documentos foram revisados e aprovados na sessão plenária de encerramento da Conferência em 9 de março de 1990. Esses…

PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DE MATTHEW LIPMAN: UMA CONCEPÇÃO LIBERAL DA EDUCAÇÃO SILVEIRA, Renê José Trentin – UNICAMP GT: Filosofia da Educação / n. 17 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. O presente artigo tem por objetivo demonstrar que o Programa de Filosofia para Crianças, de Matthew Lipman, baseia-se numa concepção liberal da relação entre educação e sociedade, procurando também explicitar e problematizar algumas das possíveis implicações políticas e…

da Criança e do Adolescente e na LDB de 1996 estão explícitos nas Diretrizes Curricularespara a Educação Infantil e no Plano Nacional de Educação. Em 1990 foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no qual foi predominante em 1996 com a expansão da Educação Infantil comqualidade. Depara-se então com uma questão fundamental que se coloca em discussão que é a formação de profissionais de educação infantil, um dos maiores desafios das políticas educacionais.O objeto central no…

o processo pedagógico.  Dentro da cultura ocidental, podemos perceber que a filosofia e a educação sempre caminharam juntas. Ainda na Grécia clássica, a filosofia se desenvolvia com caráter formativo do ser humano.  Os gregos cultuavam o ideal da Paidéia, ou seja, formação geral que tem por tarefa construir o homem como homem e como cidadão.  A Filosofia surge intrinsecamente relacionada à educação, haja vista que, ela desenvolveu desde seu início, a tarefa educativa.  O educador…

FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - FAEC ANESIO LUIZ MORO JUNIOR CURSO: GESTÃO ESCOLAR TEMA DO TRABALHO: A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO CURRÍCULO NO BRASIL JOSÉ BONIFÁCIO, 2014 RESUMO Visualizar as variáveis do currículo escolar de modo a identificar, um parâmetro em que se possa vislumbrar, os anseios de uma educação de qualidade ao longo dos anos, pelas várias mudanças até hoje feitas, vinculadas à um, modelo mais político que pedagógico. A…