Educaçao Infantil 0 A 3 Anos

CURSO Licenciatura em Pedagogia REGIME Matrícula por Disciplina ANO LETIVO 2012 DISCIPLINA Didática e Organização do Trabalho Educativo na Educação Infantil PERÍODO 2º C.H. 60 PROFESSORA Lilian Vasconcelos Springer Steffens Ementa Discute a gestão do tempo didático por meio das modalidades organizativas. Debate as diferentes concepções de criança existentes e o que isso influencia na didática do trabalho. Discute formas para se organizar a instituição e o espaço…

EDUCAÇÃO INFANTIL Sumário: 1. Normas Instituintes da Educação Brasileira A Educação Infantil diante das legislações Brasileiras A criança na História da Educação A Evolução da Educação Brasileira 2. A “criança problema” e a normatização do cotidiano da educação infantil Um outro olhar sobre a Educação Infantil: as práticas discursivas “Criança-problema”:

professor de educação infantil. O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. Desde então,

Educação Infantil: Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. É dever do Estado garantir a oferta de Educação…

Independentes I 0 0 0 0 60 1 EDA0101 Fundamentos Econômicos da Educação 4 0 4 .0 10 1 EDF0113 Sociologia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0115 Filosofia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0119 História da Educação I (geral-classica, Idade Média e Renascimento) 4 0 4 60 10 1 EDM0111 Didática 4 0 4 60 10 1 20 0 20 300 50 60 2º SEMESTRE 48000002 Estudos Independentes II 0 0 0 0 60 2 EDF0114 Sociologia da Educação II 4 0 4 60 10 2 EDF0116 Filosofia da Educação II (questões de…

escolar. Incluir, portanto significa integrar um aluno ou um grupo na educação regular, o que é lhe é de direito num espaço que possibilite exercer a cidadania e ter acesso aos diferentes saberes. A inclusão não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apoia toda a comunidade escolar. Esse trabalho analisa o conceito da diversidade no campo da educação inclusiva como uma tentativa de oferecer educação de qualidade para todos, pois o mundo certamente…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Educação infantil na idade Contemporânea Vitória 2014 geisiane sarmento de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Educação Infantil na Idade Contemporânea Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Com a constituição de 1988 a criança foi reconhecida como tendo direito ao acesso à educação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Nome e RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar ”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª ....................................... TAUBATÉ 2012 1.) Introdução; 2) Contribuições de Froebel…

José de Ribamar Santana LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO – LDB São João do Caru – MA 2015 Universidade Metropolitana de santos – UNIMES Curso: Letras Disciplina: Orientador: José de Ribamar Santana Antônio Gilailson do Espírito Santo e Santos Carlete dos Santos Anjos Joana Cabral Feitosa Seliene Pereira Barbosa LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO – LDB Trabalho apresentado ao curso de licenciatura de Letras da…